Manajemen Program Bina Talenta dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Madrasah
DOI:
https://doi.org/10.61722/jinu.v3i5.11278Keywords:
Manajemen Program, Bina Talenta, Mutu Pendidikan, Madrasah, Peserta DidikAbstract
Penelitian ini menguraikan pengelolaan Program Bina Talenta sebagai salah satu upaya madrasah dalam memperkuat mutu pendidikan. Fokus kajian meliputi perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, pengawasan, evaluasi, serta tindak lanjut program. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Data dikumpulkan melalui observasi kegiatan, wawancara semi terstruktur dengan Guru A, Guru B, Guru C, Guru D, Guru E, Guru F, dan peserta didik, serta telaah dokumen seperti program kerja, jadwal pembinaan, daftar peserta, data prestasi, foto kegiatan, dan catatan evaluasi. Temuan penelitian memperlihatkan bahwa Bina Talenta dijalankan melalui pemetaan bakat dan minat, penyusunan program berdasarkan kebutuhan, penunjukan guru pembina, pengaturan jadwal, pendampingan akademik dan nonakademik, pemberian motivasi, apresiasi, serta evaluasi yang dilakukan secara berulang. Program ini memberi pengaruh pada meningkatnya partisipasi peserta didik, tumbuhnya budaya akademik dan nonakademik, penguatan karakter, kepercayaan diri, serta citra positif madrasah. Dukungan program berasal dari komitmen pimpinan, semangat peserta didik, peran guru pembina, budaya religius, budaya prestasi, dukungan orang tua, dan dokumentasi kegiatan. Adapun kendala yang muncul berkaitan dengan waktu, sarana prasarana, pendanaan, variasi motivasi peserta didik, serta partisipasi yang belum merata.
References
Adilah, H. G., & Suryana, Y. 2021. “Manajemen Strategik dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah.” Jurnal Isema: Islamic Educational Management, 6(1), 87–94.
Albab, S. U., Muslimin, I., Zuhriyah, I. A., & Hernawati, S. 2023. “Manajemen Mutu Pendidikan dalam Meningkatkan Prestasi Peserta Didik di Madrasah Aliyah Negeri Kota Batu.” Ar-Rosikhun: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 2(2), 98–106.
Anggraini, R. A. 2025. “Manajemen Ekstrakurikuler dan Relevansinya terhadap Prestasi Nonakademik Siswa di Lembaga Pendidikan.” Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 10(1).
Annas, A. 2026. “Implementasi Manajemen Berbasis Madrasah dalam Memfasilitasi Keterlibatan Orang Tua serta Implikasinya terhadap Mutu Pendidikan.” Ihtirom: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam.
Fadli, M. R. 2021. “Memahami Desain Metode Penelitian Kualitatif.” Humanika, 21(1), 33–54.
Faridah, S. 2021. “Manajemen Ekstrakurikuler dalam Meningkatkan Prestasi Peserta Didik Bidang Non Akademik: Studi Kasus di MTs Negeri 1 Sampang.” Ta’limuna: Jurnal Pendidikan Islam, 10(1).
Izzati, I., Fauzi, M., & Isnaini, M. 2023. “Manajemen Ekstrakurikuler Muhadharah di Madrasah Aliyah.” Munaddhomah: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 4(3), 551–560.
Makrifah, I., dkk. 2025. “Pengelolaan Talenta Peserta Didik di Madrasah.” Jurnal Manajemen Pendidikan Islam.
Muffidah, N., & Rohmah, S. 2025. “Strategi Madrasah dalam Pembinaan Prestasi Peserta Didik.” Jurnal Pendidikan dan Manajemen Madrasah.
Nahdia, N., Zubaidillah, M. H., & Azmi, M. N. S. 2023. “Pembinaan Karakter Siswa melalui Program Ekstrakurikuler Religi di Sekolah Dasar.” Jurnal Basicedu, 7(1).
Nurdin, N., Jahada, J., & Anhusadar, L. 2021. “Membentuk Karakter melalui Kegiatan Ekstrakurikuler Pramuka pada Anak Usia 6–8 Tahun.” Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 6(2), 952–959.
Rizal, S., Putra, D. A., Syafitri, R. A., Rahayu, N. C., & Zahri, Z. I. 2025. “Analisis Pengaruh Program Ekstrakurikuler terhadap Pembentukan Karakter Siswa di SMA Negeri 2 Kota Bengkulu.” Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan, 5(4), 1009–1017.
Saputri, N., & Sa’adah, N. 2021. “Pengembangan Minat dan Bakat Peserta Didik melalui Kegiatan Ekstrakurikuler.” TAUJIHAT: Jurnal Bimbingan Konseling Islam, 2(2), 172–187.
Sundari, A. 2021. “Manajemen Kegiatan Ekstrakurikuler dalam Meningkatkan Prestasi Non Akademik Siswa.” Munaddhomah: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 2(1), 1–8.
Yusriyah, A. H., & Retnasari, D. 2023. “Mengembangkan Bakat dan Minat Siswa melalui Kegiatan Ekstrakurikuler.” Prosiding Pendidikan Teknik Boga Busana, 18(1).
Zafirah, A., Agustini, F., Ananda, R., & Alim, J. A. 2024. “Analisis Program Kegiatan Ekstrakurikuler dalam Mengembangkan Minat dan Bakat Siswa.” Jurnal Pendidikan Tambusai, 8(1).
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 JURNAL ILMIAH NUSANTARA
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
