Peran Manajemen Mutu Pendidikan dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran dan Hasil Belajar Peserta Didik

Nur Alif Akbar; Alia Faiqotunnuha; Sulkifli Sulkifli

doi:10.61722/jinu.v3i5.11327

Authors

Nur Alif Akbar Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar
Alia Faiqotunnuha Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar
Sulkifli Sulkifli STAI Al-Gazali Soppeng

DOI:

https://doi.org/10.61722/jinu.v3i5.11327

Keywords:

manajemen mutu, pendidikan, kualitas pembelajaran

Abstract

Manajemen mutu pendidikan merupakan suatu pendekatan terencana dan sistematis yang bertujuan untuk meningkatkan kualitas pendidikan melalui tahapan perencanaan, pelaksanaan, evaluasi, serta perbaikan secara berkelanjutan titik penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran manajemen mutu dalam upaya meningkatkan kualitas proses pembelajaran di lembaga pendidikan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi literatur dengan mengkaji berbagai sumber ilmiah berupa buku dan artikel jurnal yang relevan. Hasil kajian menunjukkan bahwa penerapan manajemen mutu yang efektif berkontribusi positif terhadap peningkatan kinerja guru, tingkat kepuasan peserta didik, serta hasil belajar yang dicapai titik selain itu pengelolaan mutu yang baik juga mampu menciptakan lingkungan belajar yang lebih kondusif dan terarah titik Dengan demikian, manajemen mutu pendidikan menjadi salah satu faktor penting dalam mendukung terciptanya sistem pendidikan yang berkualitas dan berdaya saing tinggi

References

Alya, N. S., Lutfia, A., & Sulkifli. (2025). Manajemen Sumber Belajar dalam Konteks Pendidikan Modern. As-Sulthan Journal Of Education, 01(03), 1024–1029. https://ojssulthan.com/asje

Aprina, D. D., Indahsari, A. N., Khasanah, N., & Mu’allimin, M. (2025). Manajemen Mutu Pendidikan: Tinjauan Sistematik atas Konsep, Strategi, dan Implementasi dalam Konteks Pendidikan Indonesia. Harmoni Pendidikan: Jurnal Ilmu Pendidikan, 2(4), 261–269.

Aslami, N., & Alfarisyi, M. F. (2023). Konsep Manajemen Mutu Pendidikan. Journal on Education, 6(1), 7562–7573.

Daulay, M. R., & Pulungan, H. R. (2024). Popular Issues in Islamic Education Management Muhammad. Bulletin of Pedagogical Research, 4(1). https://www.attractivejournal.com/index.php/bpr/%0AThis is an open access article under the CC BY SA license

Elfrianto, H., Nasrun, M. S., & Arifin, M. (2023). Buku ajar manajemen pendidikan. umsu press.

Febrianti, A., Hasan, Y., Kholidiani, S., & Alamsyah, Y. A. (2026). Strategi Manajemen Mutu Pendidikan untuk Mewujudkan Susyainable Development Goal 4 di MAN 2 Bandar Lampung. Evaluasi: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 10(1), 104–121.

Helmi, D. S. (2024). Strategi Efektif Dalam Manajemen Pendidikan Untuk Peningkatan Mutu Sekolah. IJAM-EDU (Indonesian Journal of Administration and Management in Education), 1(2), 172–179.

Hidayatullah, M. A., Sari, S., & Safitri, A. (2025). Manajemen Sumber Belajar Pendidikan dan Sistem Informasi Pendidikan. As-Sulthan Journal of Education, 1(4), 1024–1034.

Kembaren, R. (2022). Konsepsi Manajemen Mutu Pendidikan. Jurnal Guru Kita, 6(3), 357–367.

Maryance, R. T., SS, M. P., Efrida Ita, S. S., Nurmalina, M. P., Haris, I., Wahab, A., Sanjayanti, N. P. A. H., Dianita, E. R., Pd, M., & Rabi’ah, M. P. I. (2021). Teori dan Aplikasi Manajemen Pendidikan. Yayasan Penerbit Muhammad Zaini.

Munirom, A. (2021). Manajemen peningkatan mutu pendidikan. Jurnal An-Nur: Kajian Ilmu-Ilmu Pendidikan Dan Keislaman, 7(01), 154–174.

Muztaba, A., & Nugraha, L. (2026). Manajemen Mutu Dalam Kebijakan Pendidikan: Studi Pustaka. AWSATH: Jurnal Pendidikan Dan Pemikiran Islam, 2(1), 17–24.

Rahmah, M., Akbar, M. T., & Saputra, M. R. (2025). Sistem Informasi Manajemen Pendidikan. As-Sulthan Journal of Education, 1(4), 835–844.

Rifai, A., Chaerani, D., & Ramly, N. (2025). Peran Manajemen Sarana dan Prasarana dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan. Culture Education and Technology Research (Cetera), 2(1), 32–41.

Siahaan, A., Supardi, S., Wardani, W., Fauzi, Z. A., Hasibuan, P. M., & Akmalia, R. (2023). Manajemen Kurikulum dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan. Journal on Education, 5(3), 9189–9196.

Sugiyono. (2023). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, Dan R&D. In Ready to Dive. ALFABETA. https://doi.org/10.2307/jj.7616639.20