Manajemen Peserta Didik Islami: Konsep dan Penerapannya di Madrasah Aliyah
DOI:
https://doi.org/10.61722/jinu.v3i5.11593Keywords:
manajemen peserta didik, madrasah aliyah, pendidikan islamAbstract
Manajemen peserta didik dalam perspektif Islam (al-tadbir) merupakan upaya merawat fitrah manusia untuk mengatasi krisis moral generasi muda. Penelitian kualitatif deskriptif berbasis studi literatur ini bertujuan menganalisis konsep dan implementasi manajemen peserta didik di Madrasah Aliyah. Hasil penelitian menunjukkan adanya karakteristik khusus meliputi seleksi berbasis wawasan keagamaan dan baca-tulis Al-Qur'an, pengelompokan kelas menurut gender, serta sistem disiplin melalui sanksi edukatif-spiritual seperti hafalan ayat. Penguatan karakter religius juga dilakukan melalui pembiasaan ibadah harian dan evaluasi perilaku yang komprehensif. Disimpulkan bahwa manajemen berbasis nilai Al-Qur’an dan Hadist efektif dalam membentuk siswa yang mandiri dan religius, serta menciptakan budaya sekolah yang harmonis melalui internalisasi nilai ukhuwah Islamiyah.
References
Ahmad, M., Giyoto, & Santoso, R. B. (2021). Manajemen Pengembangan Karakter Muslim Moderat Pada Siswa Madrasah Aliyah. Jurnal Ilmiah Ekonomi Islam, 7(1), 475–483. https://doi.org/10.29040/jiei.v7i1.2290
Amaly, A. M., Koswara, T., Muhammad, G., & Erihadiana, M. (2021). Manajemen Peserta Didik Berbasis Pemahaman Nilai Karakter Islami dan Implikasinya Terhadap Perilaku Beragama. Jurnal Al Burhan STAIDAF, 1(1), 15–25.
Fadillah, M., Hasanah, U., Maziyah, K. N., Apriliana, M., Saraswati, R. A., & Arfinanti, N. (2020). Upaya Meningkatkan Kecerdasan Spiritual Peserta Didik Melalui Manajemen Peserta Didik. Nidhomul Haq: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 5(1), 1–14. https://doi.org/10.31538/ndh.v5i1.505
Firdaus, M. A., Awaliyah F, S. R., & Erihadiana, M. (2022). Manajemen Peserta Didik Pendidikan Islam. Islamic Management: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 5(01), 41–54. https://doi.org/10.30868/im.v5i01.1991
Herlina, L., Rizqiani, I. S., Munib, A., Rohmah, N., & Wibowo, H. S. (2025). Manajemen Peserta Didik di Lembaga Pendidikan Islam (N. N. Hidayati, Ed.). HN Publishing.
Machfudz. (2022). Manajemen Lembaga Pendidikan Islam (A. Wahib, Ed.). Pustaka Ilmu.
Mamlukhah, Nahdliyah, A., & Wafiroh, H. (2020). Pengaruh Manajemen Peserta Didik Terhadap Prestasi Belajar Peserta Didik Madrasah Aliyah Negeri 1 Banyuwangi. JMPID (Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Darussalam, 2(1), 69–87.
Maryance, R. T., Ita, E., Nurmalina, Haris, I., Wahab, A., Sanjayanti, N. P. A. H., Dianita, E. R., Rabi’ah, Pertiwi, S., & Puspita, Y. (2021). Teori dan Aplikasi Manajemen Pendidikan (St. H. Mansyur, Ed.). Yayasan Penerbit Muhammad Zaini.
Muhammad, G., Hasanah, A., & Arifin, B. S. (2021). Proses Manajemen Peserta Didik dalam Membentuk Karakter Religius. Atthulab: Islamic Religion Teaching and Learning Journal, 6(2), 161–174. https://doi.org/10.15575/ath.v6i2.14772
Muslim, Kartika, I., Kuswandi, S., Herawati, S., & Ropitasari, A. (2023). Manajemen Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Dalam Mewujudkan Karakter Religius Pada Peserta Didik. Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam, 12(001), 917–932.
Oktapiana, W. G., Wafiah, N., Ujlifat, Y., Husna R, A. N., & Sulkifli. (2025). Optimalisasi Manajemen Tenaga Pendidik, Kependidikan, dan Peserta Didik Untuk Meuwujudkan Layanan Pendidikan yang Berkualitas. ABDUSSALAM: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Islam, 01(02), 138–149.
Rahman, T., & Manna Wassalwa, S. M. (2019). Implementasi Manajemen Pendidikan Karakter dalam Pembinaan Akhlak Peserta Didik. Jurnal Pendidikan Islam Indonesia, 4(1), 1–14. https://doi.org/10.35316/jpii.v4i1.175
Rohani, A. (2022). Manajemen Pengembangan Program Unggulan di Madrasah Aliyah Negeri (MAN) 2 Kota Malang. Ulul Amri: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 1(2), 126–141. http://urj.uin-malang.ac.id/index.php/uajmpi
Setiawan, H. R. (2021). Manajemen Peserta Didik (Upaya Peningkatan Kualitas Lulusan) (R. Harfiani, Ed.). UMSU Press. http://umsupress.umsu.ac.id/
Sulkifli, Mukhtar, Y., Khumairah, N., Rodhatul Muthmainnah Ema Bona, U., & Amalia, Z. (2025). Manajemen Pendidikan: Konsep, Hakikat, dan Fungsi dalam Pendidikan. Culture Education and Technology Research (Cetera), 2(2), 154–166.
Sulkifli, Nuraini, Nurul Rafiqah Azis, S., Hikmah, N. M., Lestari, A., & Abdillah, M. N. H. (2025). Manajemen Pendidikan: Manajemen Kelas dan Peserta Didik. As-Sulthan Journal Of Education, 01(04), 746–754. https://ojssulthan.com/asje
Suminar, W. (2018). Manajemen Peserta Didik Untuk Meningkatkan Prestasi Siswa Pada Madrasah Aliyah Negeri (MAN) Pacitan. Muslim Heritage, 1(2), 389–406.
Supiana, Hermawan, A. H., & Wahyuni, A. (2019). Manajemen Peningkatan Karakter Disiplin Peserta Didik Melalui Kegiatan Ekstrakurikuler. Jurnal Isema : Islamic Educational Management, 4(2), 193–208. https://doi.org/10.15575/isema.v4i2.5526
Yusuf, U. A. (2019). Manajemen Peserta Didik dalam Perspektif Pendidikan Islam. Islamic Management: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 2(02), 191–206. https://doi.org/10.30868/im.v2i02.481
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 JURNAL ILMIAH NUSANTARA
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
