Peran Mindset Positif Terhadap Self Confidence Mahasiswa PAI Angkatan 2022 di IAIN Palangka Raya
DOI:
https://doi.org/10.61722/jinu.v2i4.5206Keywords:
Positive mindset, PAI students, Self-confidenceAbstract
Positive thinking plays a very important role in a person's self-confidence in their abilities. In this case, the positive mindset of PAI students is very important in determining the level of self-confidence of an individual. Therefore, this study aims to examine the role of positive mindset in shaping the self-confidence of students in the Islamic Education Study Program (PAI) class of 2022 at IAIN Palangka Raya. When facing academic, social, and personal pressures, many students experience a crisis of self-confidence. A positive mindset is believed to foster optimistic, resilient, and confident attitudes in facing challenges. This study uses a descriptive qualitative approach with in-depth interviews, observation, and documentation techniques. The results show that PAI students with a positive mindset can increase self-confidence, improve self-perception, reduce fear of failure, and provide stronger motivation for themselves. These findings reinforce the importance of mental coaching through positive thinking in supporting student character development.
References
Adelina, I., Analya, P., & Anggelia, Y. (2023). Peran Mindset Terhadap Ketangguhan Mental Mahasiswa. Syntax Literate ; Jurnal Ilmiah Indonesia, 7(9), 16089–16105. https://doi.org/10.36418/syntax-literate.v7i9.13794
Agustina, M. ., & Deastuti, P. W. . (2023). Hardiness dan stres akademik pada mahasiswa rantau. IDEA: Jurnal Psikologi, 7(1), 34–45. https://doi.org/https://doi.org/ 10.32492/idea.v7i1.7104
Aleea Dian Putri Reskido. (2023). Resiliensi dan Growth Mindset sebagai Solusi Peningkatan Kematangan Karier Mahasiswa pada Era VUCA. Proceeding Conference On Psychology and Behavioral Sciences, 2(1), 22–31. https://doi.org/10.61994/cpbs.v2i1.37
Alkhofiyah, M. S. (2021). Solusi Terhadap Problem Percaya Diri (Self Confidance). Al Ghazali, 4(1), 30–45. https://doi.org/10.52484/al_ghazali.v4i1.197
Amin, M. A., & Anshori, S. (2025). Peran Pendidikan Agama Islam Dalam Mengantisipasi Kecanduan Sosial Media Dan Menjaga Kesehatan Mental Siswa di Mts Negeri 15 Jombang. Ilmiah Nusantara ( JINU), 2(4), 1–11. https://doi.org/https://doi.org/10.61722/jinu.v2i4.4910
Amri, S., Yeni, M., Wiluyo, A., & Alicia, C. (2023). Kegiatan English Club sebagai Sarana Peningkatan Kemampuan Berbicara ( Speaking ) Mahasiswa Universitas Islam Indragiri. Jurnal Pengabdian Masyarakat Multidisiplin, 1(2), 21–27. https://doi.org/https://doi.org/10.61672/cemara.v1i2.2687
Anggraeni, A. S. D., Ismail, W., & Damayanti, E. (2020). Pengaruh Efikasi Diri Melalui Kemampuan Berpikir Positif Terhadap Prestasi Belajar Mahasiswa. Psibernetika, 13(2), 105–112. https://doi.org/10.30813/psibernetika.v13i2.2316
Annur, Y. F., Yuriska, R., & Arditasari, S. T. (2021). Pendidikan Karakter dan Etika dalam pendidikan. In Seminar Nasional Pendidikan Program Pascasarjana Universitas PGRI Palembang 15-16 Januari 2021. https://jurnal.univpgri-palembang.ac.id/index.php/Prosidingpps/article/view/5688
Azalia, N. A. A. (2024). Pengaruh Berfikir Positif terhadap Kesejahteraan Psikologis Mahasiswa. 1(1), 66–75. https://journal.drafpublisher.com/index.php/ijith/article/download/154/140/544
Djoar, R. K., & Anggarani, A. P. M. (2024). Faktor - Faktor Yang Mempengaruhi Stress Akademik Mahasiswa Tingkat Akhir. Jambura Health and Sport Journal, 6(1), 52–59. https://doi.org/10.37311/jhsj.v6i1.24064
Fatmah, N., Anward, H. H., & Mayangsari, M. D. (2021). Efikasi Diri dan Kepercayaan Diri Mahasiswa PGSD terkait Kecemasan Berbicara di Depan umum. Psikodinamika - Jurnal Literasi Psikologi, 1(1), 31–40. https://doi.org/10.36636/psikodinamika.v1i1.558
Fitri, G. S., Sugara, G. S., Sulistiana, D., & Bariyyah, K. (2022). Model Pelatihan Growth Mindset Untuk Meningkatkan Kegigihan (Grit). JKI (Jurnal Konseling Indonesia), 8(1), 8–17. http://ejournal.unikama.ac.id/index.php/JKI
Hikmawati, K. A., Wibisono, Y., Winarno, A., & Rahayu, W. P. (2025). Peran Karakter dan Pola Pikir dalam Membentuk Niat Berwirausaha: Tinjauan Literatur Sistematis. At-Taklim:Jurnal Pendidikan Multidisiplin, 2(5), 51–68. https://doi.org/https://doi.org/10.71282/at-taklim.v2i5.268
Indrawati, W., Suarni, W., & Herik, E. (2024). Berpikir Positif dengan Efikasi Diri Akademik pada Mahasiswa yang sedang Menyusun Skripsi. Jurnal Sublimapsi, 5(2), 236. https://doi.org/10.36709/sublimapsi.v5i2.42365
Kusumawati, A. A. (2024). Self Regulation Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta Didik. Jurnal EMPATI, 13(3), 47–52. https://doi.org/10.14710/empati.2024.45013
Lestari, A., Ajahari, A., & Surawan, S. (2024). Indonesian Research Journal on Education. Indonesian Research Journal on Education Web:, 4(4), 3281 – 3288. https://doi.org/https://doi.org/10.31004/irje.v4i4.1385
Lestari, H., Asbari, M., Pratiwi, D. E., & Munawaroh, E. F. (2023). Generasi Muda Kok Takut Bersuara? Journal of Information Systems and Management (JISMA), 2(1), 96–100. https://doi.org/https://doi.org/10.4444/jisma.v3i1.697
Levia, T., & Surawan, S. (2025). Self-Efficacy Sebagai Prediktor Kesiapan Mengajar. Sains Student Research, 3(3), 679–688. https://doi.org/https://doi.org/10.61722/jssr.v3i3.4898
Lombu, D., & Lase, F. (2023). Membangun Rasa Percaya Diri Individu Dalam Komunikasi Interpersonal. Jurnal Pendidikan, 2(1), 241–251. https://doi.org/10.56248/educativo.v2i1.144
Munthe, M. R., Monia, F. A., & Yesni, M. (2023). Pentingnya Motivasi Belajar Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Pada Siswa Di Smp Negeri 02 IV Koto,Lambah,Kabupaten Agam. KOLONI, 2(4), 99–107. https://doi.org/10.31004/koloni.v2i4.550
Mustofa, A., & Arisandi, Y. (2021). Konsep Percaya Diri Perspektif Al-Qur’an. Al-Jadwa: Jurnal Studi Islam, 1(1), 22–43. https://doi.org/10.38073/aljadwa.v1i1.470
Ningsih, F. R., & Awalya, A. (2020). Hubungan antara Harga Diri dan Dukungan Sosial dengan Kepercayaan Diri Siswa SMK Nusa Bhakti Semarang. JURNAL EDUKASI: Jurnal Bimbingan Konseling, 6(2), 198. https://doi.org/10.22373/je.v6i2.6915
Nisa, K., & Jannah, M. (2021). Pengaruh kepercayaan diri terhadap ketangguhan mental atlet bela diri. Character: Jurnal Penelitian Psikologi, 8(3), 36–45. https://doi.org/https://doi.org/10.26740/cjpp.v8i3.41165
Nova, J. G., Kurnia, F., Puriani, R. A., & Putri, R. M. (2025). Faktor Yang Mempengaruhi Burnout Akademik Pada Mahasiswa. 4(1), 40–53.
Novieyana, S., Diaz, M., & Fiitri Larasati, A. (2021). Pengaruh Keterampilan Komunikasi dan Kepercayaan Diri Terhadap Kemampuan Public Speaking Pada Mahasiswa. Jurnal Perspektif Administrasi Dan Bisnis, 2(2), 73–79. https://doi.org/10.38062/jpab.v2i2.21
Novita, L., & Sumiarsih., S. (2021). Pengaruh Konsep Diri Terhadap Kepercayaan Diri Siswa. Jurnal Pendidikan Dan Pengajaran Guru Sekolah Dasar (JPPGuseda), 4(2), 92–96. https://doi.org/10.55215/jppguseda.v4i2.3608
Parjianto, J., Yanto, A. D., & Erlita, D. (2021). Pengaruh Pelatihan Berpikir Positif Terhadap Peningkatan Efikasi Diri Akademik pada Mahasiswa Baru Fakultas Psikologi Universitas Airlangga. Jurnal Sains Psikologi, 10(2), 118. https://doi.org/10.17977/um023v10i22021p118-135
Paturrochmah, H. (2020). Rasional Emotif Behavior Therapy (REBT) Islam Dalam Menumbuhkan Sikap Mental Positif. KONSELING EDUKASI “Journal of Guidance and Counseling,” 4(2), 200–217. https://doi.org/10.21043/konseling.v4i2.8472
Purwati, N. K. R., Giri, P. A. S. P., Sunita, N. W., Sukendra, I. K., Padmawati, N. N., Sudiarsa, I. W., Juwana, I. D. P., & Sumandya, I. W. (2024). Pelatihan Efikasi Diri untuk Meningkatkan Motivasi Berprestasi pada Siswa Kelas XII SMA N 1 Mengwi. WIDYABHAKTI Jurnal Ilmiah Populer, 6(2), 1–8. https://doi.org/10.30864/widyabhakti.v6i2.400
Rais, M. R. (2022). Kepercayaan Diri (Self Confidence) Dan Perkembangannya Pada Remaja. Al-Irsyad, 12(1), 40. https://doi.org/10.30829/al-irsyad.v12i1.11935
Rajab, S. (2022). Pengaruh Kepercayaan Diri Mahasiswa Terhadap Dorongan Berwirausaha. Jurnal Bisnis Kompetitif, 1(2), 213–218. https://doi.org/10.35446/bisniskompetif.v1i2.1109
Ramdani, G., Sadiah, A., & Srigustini, A. (2023). Pengaruh Entrepreneurial Mindset Terhadap Minat Berwirausaha Dan Implikasinya Terhadap Keputusan Berwirausaha. Jurnal Ekonomi Kreatif Dan Manajemen Bisnis Digital, 1(3), 497–513. https://doi.org/10.55047/jekombital.v1i3.476
Siahaan, M. (2022). Dampak Pelaksanaan Tanggung Jawab Sosial terhadap Masyarakat, Lingkungan dan Pemerintah. Studi Akuntansi, Keuangan, Dan Manajemen, 1(2), 113–125. https://doi.org/10.35912/sakman.v1i2.949
Simanjuntak, S. C. N., & Sinaga, R. P. K. (2024). Upaya Menumbuhkan Rasa Percaya Diri Remaja. Literasi Jurnal Pengabdian Masyarakat Dan Inovasi, 4(1), 31–36. https://doi.org/10.58466/literasi.v4i1.1344
Sukandi, P., Neuneung Ratna Hayati, & Rima Rahmayanti. (2022). Mengembangkan Pola Pikir Positif untuk Memulai Wirausaha bagi Klien Binaan BNN Provinsi Jawa Barat. Jurnal Abdimas Multidisiplin, 1(1), 17–23. https://doi.org/10.35912/jamu.v1i1.1435
Sutikno, S. (2020). Penelitian Kualitatif. Holistica.
Suwanto, I., Mayasari, D., & Dhari, N. W. (2021). Analisis Peran Teman Sebaya dalam Pengambilan Keputusan Karier. Counsellia: Jurnal Bimbingan Dan Konseling, 11(2), 168. https://doi.org/10.25273/counsellia.v11i2.10101
Utami, L. H. (2020). Bersyukur dan Resiliensi Akademik Mahasiswa. Nathiqiyyah, 3(1), 1–21. https://doi.org/10.46781/nathiqiyyah.v3i1.69
Wahyukencana, D. A., & Utami, N. I. (2024). Growth Mindset dan Efikasi Diri Akademik pada Mahasiswa. Jurnal Ilmiah Edukatif, 10(1), 18–28. https://doi.org/10.37567/jie.v10i1.2759
Wardani, S., Asbari, M., & Jannah, M. (2023). Self Theorist: Pengaruh Teori Diri terhadap Motivasi, Kepribadian, dan Pengembangan Diri. JISMA: Jurnal Of Information Systems and Management, 2(5), 12–17. https://doi.org/https://doi.org/10.4444/jisma.v3i4.1054
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 JURNAL ILMIAH NUSANTARA
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
