PERAN MAHASISWA DALAM MENGEDUKASI SISWA-SISWI TENTANG PRODUK MUSYAROKAH DI SMA NEGERI 1 BARUMUN TENGAH

Authors

  • Risky Hamdan Institut Agama Islam Padang Lawas
  • Alfyna Dama Yanti Institut Agama Islam Padang Lawas
  • Difa Marini Institut Agama Islam Padang Lawas
  • Salsabila Salsabila Institut Agama Islam Padang Lawas
  • Sammaida Sammaida Institut Agama Islam Padang Lawas

DOI:

https://doi.org/10.61722/jinu.v2i6.6565

Keywords:

Edukasi siswa, Produk Musyarokah

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran mahasiswa dalam mengedukasi siswa-siswi SMA Negeri 1 Barumun Tengah tentang produk musyarokah sebagai upaya meningkatkan literasi keuangan syariah di kalangan generasi muda. Penelitian menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi terhadap mahasiswa pelaksana kegiatan serta siswa-siswi kelas XII 2. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa berperan sebagai fasilitator, motivator, dan pendamping yang efektif dalam menjelaskan konsep musyarokah, baik secara teori maupun praktik, sehingga siswa memperoleh pemahaman lebih baik mengenai prinsip kebersamaan, keadilan, dan kerja sama dalam sistem ekonomi Islam. Edukasi ini terbukti memberikan dampak positif terhadap pemahaman siswa dan memperkuat sinergi antara perguruan tinggi dengan sekolah dalam mengembangkan literasi ekonomi syariah.

References

Aminah, S. (2021). Pengenalan produk keuangan syariah dan pengaruhnya terhadap minat wirausaha siswa. Jurnal Ekonomi Syariah, 8(2), 101–113.

Fadhilah, R. (2020). Literasi keuangan syariah di kalangan remaja: Sebuah pendekatan partisipatif. Jurnal Pendidikan Islam, 12(1), 45–58.

Hidayat, M. (2024). Peran mahasiswa dalam meningkatkan literasi keuangan syariah di sekolah menengah atas. Jurnal Pengabdian Masyarakat, 6(1), 55–69.

Kurniawan, B. (2021). Strategi inovatif dalam pendidikan ekonomi syariah. Jurnal Pendidikan Islam Kontemporer, 9(1), 23–35.

Lestari, D. (2022). Penerapan kurikulum merdeka dalam pembelajaran ekonomi syariah. Jurnal Kurikulum dan Pembelajaran, 12(3), 200–214.

Nugroho, D. (2021). Efektivitas metode simulasi dalam meningkatkan pemahaman konsep ekonomi. Jurnal Pendidikan Ekonomi, 9(3), 210–222.

Rahman, A., & Putri, I. (2022). Penggunaan media audio-visual dalam edukasi keuangan syariah. Jurnal Teknologi Pendidikan, 14(2), 134–148.

Santoso, A. (2023). Digitalisasi dalam literasi keuangan syariah untuk generasi muda. Jurnal Ekonomi Digital Syariah, 4(2), 99–115.

Siregar, A. (2022). Kolaborasi mahasiswa dan sekolah dalam penguatan literasi ekonomi Islam. Jurnal Pengabdian Pendidikan, 5(1), 77–90.

Wahyuni, R. (2024). Pengaruh penggunaan media interaktif terhadap pemahaman produk keuangan syariah. Jurnal Teknologi Pendidikan Islam, 8(1), 56–70.

Yuliani, E. (2023). Nilai keadilan dalam produk keuangan syariah sebagai prinsip universal. Jurnal Ekonomi & Moral, 11(2), 88–102.

Yusuf, H. (2020). Pembelajaran ekonomi syariah di sekolah: Tantangan dan peluang. Jurnal Ilmu Pendidikan Islam, 7(2), 145–158.

Zulfikar, M. (2025). Edukasi ekonomi Islam melalui kegiatan pengabdian masyarakat oleh mahasiswa. Jurnal Pengembangan Masyarakat Islam, 10(1), 12–28.

Downloads

Published

2025-09-12

Issue

Vol. 2 No. 6 (2025): Jurnal Ilmiah Nusantara

Section

Articles

License

Copyright (c) 2025 JURNAL ILMIAH NUSANTARA

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.