Peran Perguruan Tinggi Pesantren dalam Menjawab Tantangan Global: Studi Kasus Universitas KH Abdul Chalim Mojokerto
DOI:
https://doi.org/10.61722/jinu.v2i6.6901Abstract
This study aims to analyze the role of Islamic higher education institutions based on pesantren in responding to global challenges through a case study at Universitas KH. Abdul Chalim (UAC) Pacet Mojokerto. Using a qualitative field research approach, data were collected through interviews, observation, and documentation involving university leaders, lecturers, and students. The results show that UAC has successfully integrated pesantren values into higher education through an academic curriculum based on Ahlussunnah wal Jama’ah principles combined with modern scientific disciplines. The integration is implemented through structured spiritual development, character building, and digital-based learning innovations. UAC also strengthens its global competitiveness through research collaborations, international conferences, and academic partnerships with institutions in Egypt and Morocco. This study concludes that the pesantren-based higher education model applied by UAC can be an effective prototype for developing modern Islamic education that balances faith (IMTAQ) and science (IPTEK) to face the demands of globalization.
References
Aldeia, A. S., Izazy, N. Q., Aflahah, S., & Libriyanti, Y. (2023). Modernisasi Manajemen Pesantren Menyongsong Era Society 5.0. Edukasi: Jurnal Penelitian Pendidikan Agama Dan Keagamaan, 21(1), 17-30. doi: https://doi.org/10.32729/edukasi.v21i1.1287
Amadin, A. (2021). Pola pendidikan berbasis pondok pesantren dalam upaya mencapai keunggulan kompetitif. Jurnal Madinasika Manajemen Pendidikan dan Keguruan, 3(1), 41-50. doi: https://doi.org/10.31949/madinasika.v3i1.9034
Ardiansyah, Boy. 2023. “Kiai Asep Paparkan Cepatnya Perkembangan Universitas KH Abdul Chalim.” NU Online Jatim. Retrieved (https://jatim.nu.or.id/metropolis/kiai-asep-paparkan-cepatnya-perkembangan-universitas-kh-abdul-chalim-ZjjPd).
Bali, Muhammad Mushfi El Iq. 2017. “Perguruan Tinggi Islam Berbasis Pondok Pesantren.” Jurnal Manajemen Pendidikan Islam 1(2). doi: https://doi.org/10.33650/al-tanzim.v1i2.109.
Budiyanto, B., Hartono, H., & Munirah, S. (2022). Pendidikan Islam Di Pesantren Antara Tradisi Dan Modernisasi. Al-Madrasah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah, 6(3), 594-602. doi: https://doi.org/ 10.35931/am.v6i3.1035
Faizah, N. M. U. (2023). Modernisasi Sistem Pendidikan Pondok Pesantren (Studi Kasus di Pesantren Qomaruddin Sampurnan Bungah Gresik). JOIES (Journal of Islamic Education Studies), 8(1), 35-54. doi: https://doi.org/10.15642/joies.2023.8.1.35-54
Gozali, A. (2021). Modernisasi Sistem Pendidikan Pesantren. Edisi, 3(3), 404-416. doi: https://doi.org/10.36088/edisi.v3i3.1412
Halil, H. (2022). Relevansi Sistem Pendidikan Pesantren di Era Modernisasi. Al-Ibrah: Jurnal Pendidikan dan Keilmuan Islam, 7(1), 95-113. doi: https://doi.org/10.61815/alibrah.v7i1.191
Harmathilda, Yuli, Arief Rahman Hakim, Damayanti, and Cecep Supriyadi. 2024. “Transformasi Pendidikan Pesantren Di Era Modern : Antara Tradisi Dan Inovasi.” Journal of Islamic Literature and Muslim Society 4(1):33–50. doi: https://doi.org/10.59623/karimiyah.v4i1.51.
Hasyim, Arif Muhamad. 2023. “Model Pendidikan Perguruan Tinggi Berbasis Pondok Pesantren (Studi Kasus Institut Pesantren KH Abdul Chalim Pacet Mojokerto).” Education Achievement: Journal of Science and Research 4(1). doi: https://doi.org/10.51178/jsr.v4i1.1220.
Jannah, N., & Wantini, W. (2022). Modernisasi Pendidikan Pesantren (Studi Kasus Pondok Pesantren Modern Al-Huda Turalak Ciamis). Paramurobi: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 5(1), 77-88. doi: https://doi.org/10.32699/paramurobi.v5i1.2367
Jaudi, J. (2024). Manajemen Perguruan Tinggi Berbasis Pesantren. Nidhomiyyah: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 5(2), 123-137. doi: https://doi.org/10.38073/nidhomiyyah.v5i2.1901
Krisdiyanto, Gatot, Muflikha, Elly Elvina Sahara, and Choirul Mahfud. 2019. “Sistem Pendidikan Pesantren Dan Tantangan Modernitas.” Jurnal Ilmu Pendidikan 15(1):11–21. doi: https://doi.org/10.32939/tarbawi.v15i1.337.
Muslim, Ahmad Buchori. 2016. “Model Pengembangan Pendidikan Agama Islam Di Perguruan Tinggi Umum (Studi Multisitus Di Universitas Brawijaya Dan Universitas Negeri Malang).” Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang.
Mustopa, M., Hapidin, A., Rayana, J., Bumaeri, A. D. A., & Ahyani, H. (2021). Eksistensi Model Perguruan Tinggi di Lingkungan Pondok Pesantren (Studi Tentang Peluang dan Tantangannya di Era 4.0). Hikmah, 18(1), 81-90. doi: https://doi.org/10.53802/hikmah.v18i1.92
Musyrifah, Farida. 2022. “Model Pengembangan Pendidikan Tinggi Berbasis Pesantren (Studi Kasus Di Universitas Sains Al-Qur’an (Unsiq) Jawa Tengah Di Wonosobo).” Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta.
Muttaqien, Ghazi Abdullah. 2019. “Pandangan Syed Muhammad Naquib Al-Attas Tentang Islamisasi Ilmu.” Jurnal Aqidah Dan Filsafat Islam 4(2). doi: https://doi.org/10.15575/jaqfi.v4i2.9458.
Ridwan, Husen Nurcholis, Dika Sofyan, and Faruq Naufal Purnama. 2025. “Tranformasi Pendidikan Pesantren Di Era Modern.” Aliansi: Jurnal Hukum, Pendidikan Dan Sosial Humaniora 2(3):163–86. doi: https://doi.org/10.62383/aliansi.v2i3.909.
Rindiani, A. (2022). Eksistensi dan Revitalisasi Pesantren di Era 4.0. Al-Wasathiyah: Journal of Islamic Studies, 1(1), 24-34. doi: https://doi.org/10.56672/alwasathiyah.v1i1.13
Santoso, B., & Sabri, Y. (2024). Pesantren Dan Pembaharuannya (Modernisasi Pesantren): Arah Dan Implikasi. Jurnal Paris Langkis, 5(1), 97-109. doi: https://doi.org/10.37304/paris.v5i1.15404
Siregar, Parluhutan. 2014. “Integrasi Ilmu-Ilmu Keislaman Dalam Perspektif M. Amin Abdullah.” MIQOT: Jurnal Ilmu-Ilmu Keislaman 38(2). doi: https://doi.org/10.30821/MIQOT.V38I2.66.
Sugiyono. 2019. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif Dan R&D. Edisi II,. Bandung: Alfabeta.
Ulum, Moh. 2020. “Modernisasi Pendidikan Islam (Tinjauan Filosofis Tentang Modernisasi Pendidikan Pesantren).” Jurnal Pendidikan Agama Islam 1. doi: https://doi.org/10.53515/tdjpai.v1i1.8.
Utsmani, M. M. (2024). Pengembangan Mutu Perguruan Tinggi Islam Berbasis Pesantren (Kebijakan Manajemen Mutu Perguruan Tinggi Islam dalam Naungan Pesantren di Kabupaten Jombang). MODELING: Jurnal Program Studi PGMI, 11(4), 281-294. doi: https://doi.org/10.69896/modeling.v11i4.2669
Zarkasyi, A. (2022). Manajemen Mutu Peningkatan Daya Saing Lulusan Perguruan Tinggi Berbasis Pesantren. Qolamuna: Jurnal Studi Islam, 8(1), 116-126. doi: https://doi.org/10.55120/qolamuna.v8i1.663
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 JURNAL ILMIAH NUSANTARA
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
