LITERATURE REVIEW: HAMBATAN DAN PELUANG PERBAIKAN PROGRAM KEMITRAAN SEKOLAH DASAR DI INDONESIA
DOI:
https://doi.org/10.61722/jinu.v3i2.9424Keywords:
kemitraan sekolah dasar, kemitraan pendidikan, hambatan, peluangAbstract
Kemitraan pendidikan terkhusus sekolah dasar dengan masyarakat dan keluarga memiliki kedudukan penting yang tujuannya agar membangun ekosistem pendidikan yang baik, meningkatkan kualitas pendidikan, dan menjalin kerjasama yang menguntungkan satu sama lainnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengurakan hambatan-hambatan apa saja yang dihadapi sekolah dalam program kemitraan sekolah serta memaparkan peluang perbaikannya. Penelitian ini mengunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi literatur (Literature Review) untuk menganalisis hambatan serta peluang perbaikan bagi program kemitraan sekolah dasar yang ada di Indonesia. Pendekatan ini dipilih karena memberikan peluang kepada peneliti untuk memperoleh analisis yang interpretatif serta mendapatkan data yang luas, beragam, dan sudah tervalidasi. Hasil penelitian menunjukkan akan pentingnya posisi kemitraan dalam ranah pendidikan. Meskipun beberapa sekolah telah menjukkan hasil yang positif, beberapa sekolah lainnya masih menghadapi hambatan dalam pelaksanaan program kemitraan ini. Namun, setiap hambatan akan selalu ada peluang yang menanti. Peluang-peluang ini jika dikelola dengan prinsip kemitraan seperti kepercayaan, saling menerima dan menghargai, komunikasi, dan keadilan, sebuah ekosistem pendidikan yang mampu membentuk murid berkualitas yang memiliki karakter dan budaya berprestasi di Indonesia.
References
Anggrena, A. A. S. O., Putri, A. M., & Gusmaneli. (2024). Penerapan Dasar Dan Tujuan Pendidikan Untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Di Sekolah. Jurnal Pendidikan Sosial Dan Konseling, 2(3), 919–922. https://doi.org/https://doi.org/10.47233/jpdsk.v2i2
Due, M. K., Nai, M. G., Ytu, M. K., Kila, M. E., Saputra, A. F., Goa, S. A., & Laksana, D. N. L. (2026). Pentingnya Kemitraan Guru dan Orang Tua dalam Meningkatkan Prestasi Akademik dan Non Akademik pada Siswa SD Citra Bakti. Jurnal Citra Multidisiplin, 1(1), 24–34. https://doi.org/https://doi.org/10.38048/jcm.v1i1.6494
Jatmika, S. (2018). PELAKSANAAN KEMITRAAN ANTARA SEKOLAH, KELUARGA, DAN MASYARAKAT PADA SMK BISNIS MANAJEMEN KOTA SURAKARTA. Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial, 28(2).
Kemendikbud. (2015). Penguatan Kemitraan Keluarga, Satuan Pendidikan, dan Masyarakat di SD. https://repositori.kemendikdasmen.go.id/25/1/Tampilan%20Juknis%20Bantuan%20SD.pdf
Kemendikbud. (2016). Model Kemitraan Keluarga dengan Sekolah Dasar. https://repositori.kemendikdasmen.go.id/4987/1/Model%202016-Parenting-Model%20Kemitraan%20SD-w.pdf
Kemendikbud. (2016). Petunjuk Teknis Kemitraan Sekolah Dasar dengan Keluarga dan Masyarakat.
Kirmadi, Y., Muhtadin, Kurnia, A., & Abduloh. (2025). Peran dan Fungsi Kemitraan dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan di Sekolah Menengah Atas. Jurnal Tahsinia, 6(11), 1673–1684. https://jurnal.rakeyansantang.ac.id/tahsinia/article/view/707
Malik, H. K. (2025). Kemitraan Pendidikan Antara Keluarga, Sekolah, dan Masyarakat di Era Industri 4.0. AKSARA: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal, 11(03), 17–26. https://doi.org/10.37905
Pratiwi, N. D. (2016). Kemitraan Sekolah dan Orang Tua dalam Penanaman Kedisiplinan Ibadah Siswa SMA Negeri 5 Yogyakarta. Jurnal Pendidikan Agama Islam, 13(2), 145–156. https://doi.org/https://doi.org/10.14421/jpai.2016.132-02
Pujiningsih, Y., Wahyuningrum, I., Salikha, A. E., Nurkhaliza, M., Pratiwi, A. F., & Suwartini, S. (2024). Pengaruh Kurikulum Merdeka Terhadap Kualitas Belajar Peserta Didik Di Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Sosial Dan Konseling, 2(2), 392–395. https://jurnal.ittc.web.id/index.php/jpdsk
Sagala, S. (2017). Human Capital Membangun Modal Sumber Daya Manusia Berkarakter Unggul Melalui Pendidikan Berkualitas. In Journal on Education (Vol. 07, Number 01). PT. Kharisma Putra Mandiri.
Simamora, R., Hayati, R., Abni, A., Asmendri, A., Sari, M., Menengah Pertama Negeri, S., Menengah Atas Negeri, S., Gelugur, P., & Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar, U. (2023). Pengembangan model kemitraan sekolah dan orangtua pada sekolah menegah atas. SCHOULID: Indonesian Journal of School Counseling, 10(1), 10–24. https://doi.org/10.1007/XXXXXX-XX-0000-00
Suhaimi, & Amberansyah. (2024). Manajemen Kemitraan Sekolah dengan Masyarakat SDN di Lahan Basah Kecamatan Banjarmasin Utara. Prosiding Seminar Nasional Lingkungan Lahan Basah, 9(2), 203–212. https://snllb.ulm.ac.id/prosiding/index.php/snllb-lit/article/view/1024
Supardi, Qurtubi, A., & Fatoni, H. (2023). Kemitraan Sekolah dan Komite Sekolah Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan di SMP IT Raudhatul Jannah Cilegon. Journal on Education, 05(04), 11196–11203. https://doi.org/https://doi.org/10.31004/joe.v5i4.2053
Syahputra, H. (2024). Kemitraan Sekolah Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan di SMA Panca Budi Medan. JURNAL ILMIAH AL –HADI, 27–49. http://jurnal.pancabudi.ac.id/index.php/alhadi/index
Utari, R. (2010). Tantangan Kemitraan Orangtua, Sekolah, dan Masyarakat. Jurnal Manajemen Pendidikan, 93–107. https://media.neliti.com/media/publications/112315-ID-tantangan-kemitraan-orangtua-sekolah-dan.pdf
Velayati, O., Maisyaroh, Sultano, & Sumarsono, R. B. (2024). Kemitraan Sekolah dan Orang Tua dalam Mewujudkan Karakter Peserta Didik Unggul di SD Laboratorium UM. Proceedings Series of Educational Studies, 1–17. https://conference.um.ac.id/index.php/pses/article/view/9578
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 JURNAL ILMIAH NUSANTARA
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
