JURNAL ILMIAH NUSANTARA

Modul Terintegrasi AR Berbasis Assemblr EDU untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Organ Pernapasan Kelas VI

Khoirul Umam, Diah Yovita Suryarini, Ratna Susanti — Sat, 03 Oct 2026 00:00:00 +0000

Abstract. Conceptual understanding of the human respiratory system is an important aspect of science learning because students need not only to identify the names and functions of respiratory organs but also to understand the relationships among organs and the breathing process. This study aimed to examine the use of an Augmented Reality (AR)-integrated learning module based on Assemblr EDU and to determine the improvement of students’ conceptual understanding of the human respiratory system. The study employed Classroom Action Research using the Kurt Lewin model, consisting of planning, action, observation, and reflection. The participants were 24 sixth-grade students at SDN Dukuh Kupang III/490. The study began with a pre-cycle and continued through two cycles. Data were collected through a conceptual understanding test, student activity observation, and action implementation observation. The data were analyzed quantitatively using mean scores and percentage of mastery, supported by descriptive analysis of observation data. The results showed that the mean conceptual understanding score increased from 60.25 in the pre-cycle to 73.33 in Cycle I and 85.21 in Cycle II. The percentage of students achieving mastery increased from 20.83% to 58.33% and then to 87.50%. Action implementation increased from 72.5% in Cycle I to 95.0% in Cycle II, while student activity increased from 70.0% to 92.5%. These findings indicate that the use of an AR-integrated learning module based on Assemblr EDU can support the improvement of students’ conceptual understanding of the human respiratory system.

Peningkatan Keaktifan Belajar Matematika melalui Pohon Misi TGT Materi Soal Cerita Penjumlahan dan Pengurangan

M. Faiz Abituren, Diah Yovita Suryarini, Ratna Susanti — Fri, 09 Oct 2026 00:00:00 +0000

Student learning activity in mathematics learning among second-grade students on addition and subtraction word problems was still not optimal. This study aimed to improve students’ learning activity through the Teams Games Tournament (TGT) learning model assisted by the Mathematics Mission Tree media. This study used Classroom Action Research (CAR), which was conducted in three stages, namely pre-cycle, Cycle I, and Cycle II, involving 28 second-grade students of SDN Dukuh Kupang Iii/490. Data were collected through observation using a learning activity observation sheet and field notes. Students’ learning activity was observed through five indicators, namely carrying out learning tasks, processing information to determine solutions, explaining the solution process, asking questions or giving responses, and contributing to group discussions. The results showed that students’ learning activity increased from 37.32% in the pre-cycle to 46.25% in Cycle I and 63.21% in Cycle II. The increase indicates that the implementation of TGT assisted by the Mathematics Mission Tree provided opportunities for students to become more actively involved in solving problems, discussing, responding, and participating in learning activities. Therefore, the TGT learning model assisted by the Mathematics Mission Tree can be used as an alternative to improve mathematics learning activity among second-grade elementary school students.

Analisis Continuous Improvement dalam Mendukung Profitabilitas PT Asia Pacific Fibers Tbk Periode 2021–2025

Tue, 13 Oct 2026 00:00:00 +0000

Penelitian ini bertujuan menganalisis dukungan continuous improvement terhadap profitabilitas PT Asia Pacific Fibers Tbk (APF) selama periode 2021–2025. Penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif yang dipadukan dengan analisis kualitatif berbasis dokumen melalui studi kasus pada satu perusahaan. Data sekunder diperoleh dari laporan tahunan, laporan keuangan, dan pengungkapan terkait keberlanjutan perusahaan. Kinerja keuangan dianalisis melalui pendapatan, beban pokok penjualan, laba atau rugi, serta rasio profitabilitas, sedangkan continuous improvement dikaji berdasarkan aspek kualitas, employee turnover, pendapatan dan penjualan, inovasi, serta loyalitas pelanggan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dukungan continuous improvement terhadap profitabilitas bersifat terbatas dan tidak tercermin secara langsung pada rasio keuangan. Pada 2022, perusahaan menjalankan 55 program Kaizen dengan 2.704 peserta, sementara beban klaim pelanggan turun 81,2% dari 2020 hingga 2023. Namun, aktivitas Kaizen turun menjadi satu program pada 2024 dan empat program pada 2025. Pada periode yang sama, penjualan menurun tajam dan Gross Profit Margin mencapai negatif 33,76% pada 2025. Temuan ini menunjukkan bahwa perbaikan operasional secara bertahap belum mampu mengimbangi tekanan struktural berupa penurunan permintaan, rendahnya utilisasi kapasitas, keterbatasan modal kerja, dan penutupan pabrik Karawang. Penelitian menyimpulkan bahwa continuous improvement tetap relevan untuk menjaga daya tahan operasional, tetapi manfaat finansialnya bergantung pada konsistensi pelaksanaan dan kecukupan modal kerja. Karena analisis bersifat deskriptif tanpa pengujian kausalitas secara statistik, hasil penelitian ditafsirkan sebagai keterkaitan deskriptif, bukan bukti pengaruh sebab-akibat secara langsung.

Pengaruh Kecerdasan Artifisial Terhadap Otoritas Pengetahuan Dalam Kurikulum Sekolah: Tinjauan Literatur

Darul Ihsan, Benny Prasetiya — Wed, 14 Oct 2026 00:00:00 +0000

The presence of generative artificial intelligence (AI) in learning does not merely change how students obtain information; it also shifts who is trusted as a legitimate source of knowledge in schools. This article critically reviews the literature on the influence of AI on epistemic authority in the school curriculum, particularly the changing positions of teachers, textbooks, and the official curriculum. Using a qualitative critical literature review of reputable journal articles, academic books, and policy documents published in 2026, analysed thematically, the review identifies four main findings: (1) AI becomes an additional source of knowledge that erodes the monopoly of teachers and official texts; (2) the authority of AI is problematic because of opacity, data bias, and the potential for epistemic injustice; (3) the apparent dispersal of authority is not a genuine decentralisation, since control over knowledge tends to concentrate in platform providers; and (4) the teacher's role shifts from transmitter of knowledge to epistemic guarantor who curates, verifies, and contextualises AI outputs. The article proposes a conceptual framework of curated epistemic authority as a direction for curriculum development that preserves pedagogical sovereignty in the AI era.

FITNESS CENTERS AS SOCIAL SPACES: A STUDY OF SOCIAL INTERACTION AND RELATIONSHIPS AMONG MEMBERS AT PRIMA GYM SURABAYAA

Puji Rachmanto, Muhammad Shodiq — Thu, 15 Oct 2026 00:00:00 +0000

This study aims to analyze the forms of social interaction among members and the process through which social relations are formed at Prima Gym Surabaya. The study employed a qualitative case study approach. Data were collected through direct observation during the internship, interviews, and documentation from January 2 to April 30, 2026. Eight informants participated, consisting of six gym members, one administrator, and one owner. The findings show that member interaction mainly occurs through conversations in the waiting room, greetings, exchanges of knowledge about training and equipment, and mutual assistance during exercise. Long-term members also help new members adapt to the gym environment. Initially simple interactions may develop into closer relations through repeated encounters. There are no formal rules requiring members to interact; social relations are primarily formed through everyday habits, openness, and willingness to help one another. From Herbert Blumer's symbolic interactionist perspective, Prima Gym functions not only as a place for fitness activities but also as a social space where members construct meanings, become acquainted, exchange knowledge, and build relations through everyday interaction.

TINJAUAN POLITIK HUKUM PENGABAIAN HAKIM TERHADAP ALASAN MENDESAK PADA PERMOHONAN DISPENSASI PERKAWINAN ANAK YANG SUDAH HAMIL

Alifiani Nabilah Putranti — Mon, 19 Oct 2026 00:00:00 +0000

Perkawinan anak masih menjadi persoalan hukum dan sosial di Indonesia, termasuk dalam perkara dispensasi kawin yang diajukan karena kehamilan di luar nikah. Meskipun kehamilan sering dipandang sebagai alasan mendesak untuk melangsungkan perkawinan, hakim tetap berkewajiban mempertimbangkan kepentingan terbaik bagi anak serta dampak perkawinan pada usia anak. Penelitian ini bertujuan menganalisis penolakan permohonan dispensasi kawin terhadap anak yang telah hamil di luar nikah serta meninjau pengabaian alasan mendesak tersebut dari perspektif politik hukum perlindungan anak. Penelitian ini menggunakan metode yuridis normatif dengan pendekatan peraturan perundang-undangan dan studi terhadap penetapan Pengadilan Agama Pacitan mengenai permohonan dispensasi kawin pada tahun 2023–2024. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Pengadilan Agama Pacitan menolak permohonan dispensasi kawin meskipun terdapat kehamilan di luar nikah dengan mempertimbangkan kesiapan calon mempelai, kondisi ekonomi, status pendidikan, serta potensi lebih besarnya mudarat dibandingkan maslahat apabila perkawinan dilangsungkan. Kehamilan tidak secara otomatis dipandang sebagai alasan yang mengesampingkan kepentingan terbaik bagi anak. Dari perspektif politik hukum, sikap tersebut menunjukkan adanya orientasi perlindungan anak melalui pembatasan perkawinan anak dan pergeseran paradigma bahwa perkawinan bukan merupakan satu-satunya solusi terhadap kehamilan di luar nikah. Penolakan tersebut juga menunjukkan peran pengadilan dalam mendukung kebijakan hukum nasional untuk mencegah perkawinan anak dan memperkuat perlindungan terhadap hak-hak anak. Implikasinya, penerapan dispensasi kawin perlu tetap menempatkan kepentingan terbaik bagi anak sebagai pertimbangan utama, termasuk ketika permohonan didasarkan pada kehamilan di luar nikah.

Dimensi Hidden Curriculum dalam Internalisasi Nilai Moderasi Beragama di Lembaga Pendidikan

Darul Ihsan, Khoiriyah Khoiriyah — Mon, 19 Oct 2026 00:00:00 +0000

Religious moderation has become a strategic agenda of national education in Indonesia, yet its reinforcement often relies on a formal curriculum that is prescriptive in nature. This article maps the dimensions of the hidden curriculum that operate in the internalization of religious moderation values in educational institutions and formulates a conceptual framework explaining the mechanisms involved. The study applies a qualitative approach using a literature review of scholarly articles, academic books, and relevant policy documents, analyzed through thematic-conceptual analysis. The review identifies five interrelated dimensions: structural-institutional, cultural, relational, implicit-pedagogical, and ideological-discursive. These dimensions operate through three stages of internalization, namely value transformation, transaction, and transinternalization, and yield moderation that is lived as a habitual disposition when it is aligned with the formal curriculum. The review also underscores the ambivalence of the hidden curriculum, because the same dimensions can nurture exclusivism when they are not managed reflectively. The article contributes a conceptual framework that may serve as a basis for institutional culture audits and further empirical research

Rekonstruksi Pedagogi Pendidikan Islam Kontemporer: Dari Pendekatan Dogmatis Menuju Diskursus Dialogis

Darul Ihsan, Ahsan Hakim — Mon, 19 Oct 2026 00:00:00 +0000

Contemporary Islamic education is expected to nurture firm religious commitment alongside critical reasoning, yet its pedagogical practice is still often dominated by one-way doctrinal transmission. This article aims to reconstruct Islamic educational pedagogy by shifting from a dogmatic approach toward dialogical discourse. The study employs a qualitative literature review with thematic analysis of selected scholarly works on Islamic pedagogy, dialogic education, critical thinking, and religious moderation, strengthened by foundational theories from Freire, Bakhtin, Habermas, and Vygotsky. The findings show three points. First, pedagogical dogmatism is not an inherent trait of the Islamic tradition but a mode of transmission that separates doctrinal certainty from the process of reasoning. Second, the Islamic intellectual heritage offers rich dialogical resources, including prophetic dialogue, the halaqah tradition, and the concept of tadabbur, which can be brought into conversation with modern dialogic theory. Third, reconstruction requires change in five aspects: epistemology, the role of the teacher, method, discourse ethics, and evaluation. The article proposes an adab-based dialogical pedagogy that safeguards the authority of revelation while opening space for responsible interpretation

Eksplorasi Nilai-Nilai Pancasila dalam Novel Laut Bercerita Karya Leila S. Chudori: Analisis Semiotika Roland Barthes terhadap Sila Kemanusiaan dan Keadilan

Khairani Azka Mardhiyyah, Shafa Dwi Juliana, Oscadeon Oscadeon, Ikhsan Ahmad — Wed, 21 Oct 2026 00:00:00 +0000

The novel Laut Bercerita by Leila S. Chudori tells the story of the struggle of student activists during the New Order era who experienced kidnapping, torture, and enforced disappearance, as well as the struggle of the victims' families in seeking truth and justice. The story represents humanitarian issues, abuse of power, and injustice that are closely related to the values of Pancasila. This study aims to analyze the denotative, connotative, and mythical meanings in the novel and to interpret their connection to the Second Principle, Humanity that is Just and Civilized, and the Fifth Principle, Social Justice for All Indonesian People. This study uses a descriptive qualitative approach with a textual analysis method based on Roland Barthes' semiotic theory. Data were collected through library research using reading and note-taking techniques, then analyzed through the identification of signs, the interpretation of denotation, connotation, and myth, and the connection of the interpretation results with the values of Pancasila. The results of the analysis show that the signs of kidnapping, confinement, torture, and enforced disappearance represent dehumanization as well as criticism of the normalization of violence and impunity. Meanwhile, solidarity among prisoners, an empty plate at the family dining table, and black umbrellas in the Kamisan Action represent efforts to defend human dignity, collective memory, and the struggle to obtain justice. These representations reflect the values of the Second Principle through the affirmation of the importance of respecting human dignity and protecting human rights, and the values of the Fifth Principle through the demand for equality before the law and the fulfillment of the rights of victims and victims' families to truth and justice. Thus, the novel Laut Bercerita not only represents suffering caused by humanitarian violations, but also conveys social criticism of the abuse of power and emphasizes the importance of applying the values of Pancasila in the life of the nation and state.

Amanat dalam Novel Orang-Orang Oetimu Karya Felix K. Nesi

Vebryaldi R. Bokuam, Ona Diana Bani , Sanhedri Boimau — Wed, 21 Oct 2026 00:00:00 +0000

The problem raised in this study is what messages (amanat) are contained in the novel Orang-Orang Oetimu by Felik K. Nesi. Accordingly, this study aims to describe the messages contained in the novel Orang-Orang Oetimu by Felik K. Nesi, and its benefits are; (1). To provide guidelines for readers so that they take good messages and avoid moral messages that are not in accordance with prevailing customs through the stories they read. (2). To be useful as comparative material with other scientific works. (3). To contribute to Indonesian language development in general and literature in particular. The theory used in this research is literary structuralism with a working procedure of identifying and analyzing the messages. The method used in this research is a qualitative descriptive method with a content analysis approach. The data collection technique used is the reading and note-taking technique. The results of the study show that the messages in the novel Orang-Orang Oetimu can be grouped into four categories, namely social solidarity, empathy and humanitarian concern, resilience in facing difficulties, and sacrifice and love in family relationships. These four categories indicate the dominant moral values in the novel and are relevant to community life.

Pro dan Kontra Program Makan Bergizi Gratis di Media Sosial: Perspektif Keadilan Sosial Sila Kelima Pancasila

Wed, 21 Oct 2026 00:00:00 +0000

The Free Nutritious Meals (MBG) program launched by the government in early 2025 is a strategic policy to fulfill the right to nutritious food and reduce stunting, in line with the spirit of the Fifth Principle of Pancasila on social justice for all Indonesian people. However, its implementation has given rise to intense pros and cons on social media, encompassing appreciation for the program's benefits as well as criticism regarding food quality and safety, distribution inequality, budget transparency, and targeting accuracy. This study aims to analyze the representation of pro and con discourse on MBG on social media and to interpret its connection with the value of social justice of the Fifth Principle, particularly through the indicators of equitable benefit distribution, targeting accuracy, protection of vulnerable groups, and fairness in resource allocation. The method used is descriptive qualitative with content analysis techniques on purposively selected social media content (videos, images, text, and comments), complemented by triangulation with secondary sources in the form of journals and official documents. The results show that positive sentiment tends to dominate through narratives of nutritional benefits, employment opportunities, and social inclusion, while criticism focuses on health risks, service sustainability, and the use of public budgets. These two discursive poles reflect the dialectic between the ideal of social justice and the reality of policy implementation. In conclusion, the success of MBG in realizing social justice cannot be measured merely by the number of beneficiaries or budget absorption, but by the program's ability to deliver benefits that are equitable, high-quality, transparent, and sustainable. Social media serves as a participatory public space that can strengthen oversight and policy improvement.

Implementasi Sila Kelima Pancasila Melalui Pendekatan Restorative Justice Dalam Pembaruan Hukum Pidana Indonesia

Anisa Maharani, Amelia Fabela, Cika Liyana, Ervinatrimaulid, Syabina Ayu Lestari — Sat, 24 Oct 2026 00:00:00 +0000

Pembaruan hukum pidana Indonesia tidak hanya berkaitan dengan perubahan peraturan perundang-undangan, tetapi juga mencakup upaya mewujudkan keadilan yang berlandaskan nilai-nilai Pancasila. Salah satu pendekatan yang relevan dalam proses tersebut adalah restorative justice atau keadilan restoratif, yaitu pendekatan penyelesaian perkara yang berorientasi pada pemulihan kerugian, pertanggungjawaban pelaku, perlindungan korban, serta pemulihan hubungan sosial. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi sila kelima Pancasila melalui pendekatan restorative justice dalam pembaruan hukum pidana Indonesia. Penelitian ini menggunakan metode hukum normatif dengan pendekatan perundang-undangan dan konseptual melalui studi kepustakaan terhadap buku, artikel jurnal ilmiah, dan peraturan perundang-undangan. Hasil kajian menunjukkan bahwa keadilan restoratif memiliki kesesuaian filosofis dengan sila kelima Pancasila karena mengedepankan keadilan substantif, perlindungan kepentingan korban, dan penyelesaian konflik secara proporsional. Namun, penerapannya memerlukan batasan hukum yang jelas, perlindungan terhadap pihak yang rentan, serta mekanisme pengawasan untuk mencegah terjadinya kesepakatan yang didasarkan pada tekanan atau ketimpangan kekuasaan. Dengan demikian, keadilan restoratif dapat menjadi salah satu instrumen pembaruan hukum pidana yang berorientasi pada terwujudnya keadilan sosial, sepanjang pelaksanaannya tetap berlandaskan hukum dan menghormati hak asasi manusia.

Nilai-Nilai Tuturan Upacara Adat Hus Pada Masyarakat Nusak Lailete Desa Tasilo Kecamatan Loaholu Kabupaten Rote Ndao

Ningsi Fransiska Molle, John Darwis Fallo, Ona Diana Bani — Sat, 24 Oct 2026 00:00:00 +0000

The problem in this research is what values are contained in the Hus traditional ceremony in the community of Tasilo Village, Loaholu District, Rote Ndao Regency? This research aims to describe the values contained in the speech of the Hus Traditional Ceremony in the community of Tasilo Village, Loaholu District, Rote Ndao Regency. This research uses a qualitative descriptive method. The research data are in the form of utterances used in the Hus Traditional Ceremony obtained through observation, interviews, recording, note-taking, and documentation. The data were analyzed through data reduction, data presentation, and drawing conclusions. The results of the research show that the speech of the Hus traditional ceremony contains five main values, namely cultural values, religious values, social values, moral values, and character education values (Educative). Cultural values are reflected in the preservation of dances, traditions, and traditional rituals. Religious values are seen in prayers and petitions to God and the ancestors. Social values are seen through the spirit of togetherness, unity, and cooperation of the community. Moral values teach truth and responsibility in social life. Character education values are reflected in the teachings about gratitude, social care, respect for ancestors, and responsibility toward others.

IMPLEMENTASI NILAI-NILAI PANCASILA DALAM SISTEM HUKUM PIDANA NASIONAL

Mon, 26 Oct 2026 00:00:00 +0000

Pancasila adalah dasar negara Indonesia yang semestinya hidup dalam setiap cabang hukum nasional, termasuk hukum pidana. Hukum pidana merupakan alat paling memaksa yang dimiliki negara karena dapat membatasi kemerdekaan, bahkan mencabut hak-hak dasar seseorang. Karena itu, landasan nilai yang menopangnya tidak boleh dibiarkan kabur. Penelitian ini mengkaji kedudukan Pancasila sebagai sumber nilai dalam sistem hukum pidana nasional, cara setiap sila tercermin dalam asas dan proses peradilan pidana, serta hambatan dan upaya penguatan implementasinya. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif yang bertumpu pada tiga buku karya Zainudin Hasan, data wawancara dengan dosen Fakultas Hukum yang berminat di bidang hukum pidana, dan studi kepustakaan terhadap buku-buku rujukan hukum pidana dan Pancasila. Hasil analisis menunjukkan bahwa kelima sila dapat ditelusuri dalam asas legalitas, asas praduga tidak bersalah, sistem peradilan pidana terpadu, keadilan restoratif, dan kebijakan kriminal yang berorientasi pada kesejahteraan masyarakat. Hambatan utamanya adalah belum jelasnya falsafah pemidanaan, disparitas pemidanaan, tumpang tindih pengaturan pidana khusus, kriminalisasi berlebihan, risiko penyalahgunaan kekuasaan, dan keberagaman adat serta budaya yang kadang berbenturan dengan hukum nasional tertulis. Penguatan diperlukan melalui pedoman pemidanaan, prinsip proporsionalitas dan ultimum remedium, harmonisasi peraturan, pengakuan hukum yang hidup dalam masyarakat dengan batas yang jelas, serta integritas etika aparat penegak hukum.

Implementasi Konsep Penologi, Penitensier, dan Reklasering dalam Pembinaan Narapidana

Mon, 26 Oct 2026 00:00:00 +0000

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi konsep penologi, penitensier, dan reklasering dalam pembinaan narapidana di Indonesia. Pembinaan narapidana merupakan bagian penting dari sistem pemasyarakatan yang tidak hanya berorientasi pada pelaksanaan pidana, tetapi juga pada perbaikan perilaku, pengembangan potensi, dan persiapan narapidana untuk kembali ke masyarakat. Penelitian ini menggunakan metode penelitian hukum normatif dengan pendekatan perundang-undangan dan pendekatan konseptual. Data penelitian bersumber dari bahan hukum sekunder berupa peraturan perundang-undangan, buku, jurnal ilmiah, dan literatur yang relevan, kemudian dianalisis secara kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penologi memberikan landasan pemikiran mengenai tujuan dan fungsi pemidanaan, sedangkan penitensier berkaitan dengan pelaksanaan pidana serta penyelenggaraan pembinaan berdasarkan ketentuan hukum. Sementara itu, reklasering berperan dalam mempersiapkan narapidana menghadapi proses reintegrasi sosial melalui pendampingan dan pengawasan setelah menjalani masa pidana atau ketika memperoleh hak integrasi sesuai ketentuan. Ketiga konsep tersebut memiliki keterkaitan dalam mewujudkan pembinaan yang terarah, manusiawi, dan berorientasi pada perubahan perilaku. Oleh karena itu, penerapannya perlu didukung oleh petugas pemasyarakatan yang kompeten, program pembinaan yang sesuai kebutuhan, serta kerja sama dengan masyarakat dan instansi terkait.

Evaluasi Pengawasan Internal Polisi : Penegakan Kode Etik Profesi Kepolisian dalam Menanggulangi Abuse of power dalam Tahap Penyidikan.

Tue, 27 Oct 2026 00:00:00 +0000

Kepolisian berperan sebagai garda terdepan dalam sistem peradilan pidana, dengan memegang kewenangan besar selama tahap penyidikan mulai dari penangkapan hingga penggeledahan. Meskipun kewenangan ini esensial untuk mengumpulkan alat bukti, hal tersebut berisiko memicu penyalahgunaan kekuasaan apabila tidak diikat oleh etika profesi. Tulisan ini mengeksplorasi hambatan struktural, hukum, dan kultural yang menghambat penegakan kode etik kepolisian selama proses penyidikan, sekaligus merumuskan langkah konkret untuk mengatasinya. Dengan menggunakan pendekatan yuridis normatif, studi ini menyoroti bahwa pelanggaran etik sering kali berakar dari lemahnya pengawasan eksternal, ketergantungan pada metode penyelidikan konvensional, serta budaya organisasi yang cenderung melindungi pelanggaran. Untuk mengatasi masalah tersebut, makalah ini menawarkan model pengawasan berlapis yang melibatkan lembaga independen, peralihan menuju investigasi berbasis ilmiah (scientific crime investigation) guna mengeliminasi pengakuan paksa, kepatuhan konsisten terhadap hak-hak due process of law, serta pelatihan etika berkelanjutan yang terikat langsung dengan pengembangan karier.

Perlindungan Hak Korban Anak Dalam Sistem Peradilan Agama Indonesia:Analisis Terhadap Efektivitas Penegak Hukum Dan Pemulihan Korban

Shinta Hesha, Citra Dwiana, Nasya Adila Karil, Vivian Eka Putri, Syel Vany — Sat, 31 Oct 2026 00:00:00 +0000

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis perlindungan hak korban anak dalam sistem peradilan agama di Indonesia, khususnya terkait efektivitas penegak hukum dan upaya pemulihan Korban. anak merupakan kelompok rentan yang berhak memperoleh perlindungan hukum, Keamanan, serta pemulihan apabila mengalami pelanggaran hak atau Kekerasan. Penelitian ini menggunakan metode yuridis normatif dengan pendekatan perundang-undangan dan konseptual melalui kajian terhadap peraturan perundang-undangan, buku, dan jurnal ilmiah yang relevan. Hasil kajian menunjukkan bahwa perlindungan hak anak perlu dilaksanakan dengan mengutamakan prinsip kepentingan terbaik bagi Anak, nondiskriminasi, serta pemenuhan hak anak secara menyeluruh. Dalam konteks peradilan agama, perlindungan tersebut berkaitan dengan perkara keluarga, keluarga seperti hak asuh Anak, nafkah, dan pemenuhan hak anak setelah perceraian. sementara itu, penanganan tindak pidana terhadap anak merupakan kewenangan sistem peradilan pidana sesuai ketentuan hukum yang berlaku. pemulihan korban dapat dilakukan melalui pendampingan psikologis, pelayanan kesehatan, bantuan hukum, dan pemenuhan hak restitusi sesuai dengan jenis perkara dan dasar hukumnya. Oleh karena itu, koordinasi antarlembaga, peningkatan kapasitas aparat penegak hukum, serta pengawasan terhadap pelaksanaan putusan diperlukan untuk memperkuat perlindungan dan pemulihan hak anak secara efektif.

Peran Kepolisian Dalam Menjaga Keamanan Dan Ketertiban Masyarakat Serta Mencegah Tindak Kriminalitas

Sat, 31 Oct 2026 00:00:00 +0000

Keamanan dan ketertiban merupakan kebutuhan dasar masyarakat sekaligus prasyarat bagi terselenggaranya pembangunan nasional. Kepolisian Negara Republik Indonesia (Polri), sebagaimana diamanatkan dalam Pasal 30 ayat (4) UUD 1945 dan Undang-Undang Nomor 2 Tahun 2002 tentang Kepolisian Negara Republik Indonesia, memiliki tugas pokok memelihara keamanan dan ketertiban masyarakat, menegakkan hukum, serta memberikan perlindungan, pengayoman, dan pelayanan kepada masyarakat. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran kepolisian dalam menjaga keamanan dan ketertiban masyarakat serta mencegah tindak kriminalitas di wilayah hukumnya. Penelitian ini menggunakan metode yuridis empiris dengan pendekatan kualitatif deskriptif. Data primer diperoleh melalui wawancara dengan anggota kepolisian di tingkat Polsek, meliputi anggota Unit Pembinaan Masyarakat, Sentra Pelayanan Kepolisian Terpadu, dan kepala unit yang menangani bidang keamanan dan ketertiban masyarakat, sedangkan data sekunder diperoleh melalui studi kepustakaan terhadap peraturan perundang-undangan, buku, dan jurnal ilmiah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran kepolisian dijalankan melalui pendekatan pre-emtif, preventif, dan represif, yaitu pembinaan masyarakat oleh Bhabinkamtibmas, patroli dan pengamanan, penegakan hukum, serta pelayanan laporan masyarakat yang didukung oleh strategi pemolisian masyarakat. Namun, pelaksanaannya masih menghadapi kendala berupa keterbatasan personel dan sarana, luasnya wilayah hukum, perkembangan kejahatan siber, rendahnya partisipasi masyarakat, serta keterlambatan dalam melapor. Penelitian ini merekomendasikan penguatan kemitraan polisi dan masyarakat, pemetaan kerawanan berbasis data, peningkatan kualitas pelayanan publik, serta peningkatan kesadaran hukum masyarakat, khususnya generasi muda.

Independensi Jaksa Dalam Perspektif Etika Profesi: Antara Tuntutan Hukum Dan Kepentingan Institusi

Sat, 31 Oct 2026 00:00:00 +0000

Independensi jaksa menuntut keputusan profesional berdasarkan hukum, bukti, dan keadilan dalam organisasi yang berjenjang. Artikel ini menganalisis peran etika profesi ketika tuntutan hukum berhadapan dengan kepentingan institusi di Indonesia. Penelitian menggunakan metode hukum normatif dengan pendekatan perundang-undangan dan konseptual melalui telaah undang-undang kejaksaan, KUHAP tahun 2025, kode perilaku jaksa tahun 2024, putusan konstitusional, buku, dan tiga belas artikel jurnal terbitan 2022–2026. Pembahasan membedakan independensi kelembagaan, fungsional, dan individual serta menjelaskan batas etis kepatuhan kepada atasan. Koordinasi yang sah mendukung konsistensi dan kualitas pekerjaan, sedangkan tekanan untuk melindungi citra institusi, memenuhi kepentingan politik, atau mengistimewakan rekan seprofesi dapat mengganggu objektivitas. Artikel ini merekomendasikan instruksi beralasan dan terdokumentasi, mekanisme keberatan profesional, pengelolaan konflik kepentingan sejak penugasan, pengawasan proporsional, serta perlindungan terhadap ancaman dan tindakan balasan yang tidak patut. Loyalitas kepada institusi perlu diwujudkan melalui integritas, koreksi kesalahan, dan penghormatan terhadap hak para pihak.

Analisis Yuridis Terhadap Pelaksanaan Reklasering Bagi Narapidana Dalam Sistem Pemasyarakatan Di Indonesia.

Mon, 02 Nov 2026 00:00:00 +0000

Pemasyarakatan merupakan bagian dari sistem peradilan pidana yang berorientasi pada pembinaan, perlindungan hak, dan persiapan narapidana untuk kembali ke lingkungan masyarakat. Dalam pembahasan mengenai pemasyarakatan, istilah reklasering perlu dipahami secara cermat karena berkaitan dengan penilaian, pengelompokan, maupun kemungkinan perubahan kategori pembinaan narapidana. Penelitian ini bertujuan menganalisis kedudukan reklasering dalam sistem hukum pemasyarakatan Indonesia serta mengidentifikasi prinsip hukum yang harus diperhatikan dalam pelaksanaannya. Penelitian menggunakan metode yuridis normatif dengan pendekatan perundang-undangan dan konseptual. Bahan hukum primer berupa Undang-Undang Nomor 22 Tahun 2022 tentang Pemasyarakatan, sedangkan bahan hukum sekunder meliputi buku hukum pidana, hukum penitensier, sistem peradilan pidana, serta artikel jurnal yang membahas pembinaan dan reintegrasi sosial narapidana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan pemasyarakatan harus berlandaskan kepastian hukum, perlindungan hak, perlakuan manusiawi, dan akuntabilitas. Reklasering tidak dapat langsung disamakan dengan asimilasi, pembebasan bersyarat, maupun mekanisme integrasi sosial lainnya. Penetapan reklasering sebagai prosedur hukum tersendiri harus didukung ketentuan yang secara jelas mengatur pengertian, kewenangan, persyaratan, dan tata cara pelaksanaannya. Oleh sebab itu, penggunaan istilah reklasering perlu disertai penjelasan normatif agar tidak menimbulkan ketidakpastian dalam penyelenggaraan pemasyarakatan.

Pengaruh Energy Intensity, Kinerja Lingkungan, Biaya Lingkungan, dan Ukuran Perusahaan Terhadap Pengungkapan Emisi Karbon (Studi pada Perusahaan Sektor Energi yang Terdaftar di Bursa Efek Indonesia Tahun 2025)

Muthia Muthmainnah Hazairin, Unti Ludigdo — Wed, 04 Nov 2026 00:00:00 +0000

This quantitative study aims to examine the effects of energy intensity, environmental performance, environmental costs, and firm size on carbon emissions disclosure among energy sector companies listed on the Indonesia Stock Exchange in 2025. Energy intensity was measured as the ratio of total energy consumption to revenue, environmental performance was measured using PROPER ratings, environmental costs were measured as the ratio of environmental costs to net income after tax, and firm size was proxied by the natural logarithm of total assets. The study sample consisted of 40 energy sector companies selected using a purposive sampling technique. Secondary data were analyzed using multiple linear regression with IBM SPSS version 26. The results showed that environmental costs and firm size had positive effects on carbon emissions disclosure, whereas energy intensity had a negative effect on carbon emissions disclosure. In contrast, environmental performance did not significantly affect carbon emissions disclosure. The study contributes to the environmental sustainability accounting literature by introducing energy intensity as an independent variable associated with carbon emissions disclosure.