Integrasi Sistem Arsip Digital Multi-Fungsional dalam Mendorong Transformasi Kurikulum dan Inovasi Akademik Perguruan Tinggi Berbasis Data
DOI:
https://doi.org/10.61722/jmia.v3i3.10210Keywords:
arsip digital, evaluasi kurikulum, interoperabilitas, inovasi akademik, pengambilan keputusan berbasis dataAbstract
Abstract. In the era of digital transformation, higher education institutions are required to establish efficient and interconnected data management systems. One of the key elements supporting this process is the implementation of digital archives. Digital archives not only function as repositories of information but also serve as strategic data sources for academic decision-making. The purpose of this study is to analyze the role of digital archive systems in driving curriculum transformation and academic innovation based on institutional data. The research method employed is a literature review, examining previous studies related to digital archive management, academic information systems, and the application of Data-Driven Decision Making (DDDM) in higher education. The findings reveal that the integration of archival and academic systems enhances data governance efficiency, policy transparency, and information accuracy. Furthermore, digital archives act as a bridge between knowledge management and academic evaluation, thereby strengthening an evidence-based academic culture. This study concludes that the optimal utilization of digital archives can serve as a fundamental basis for higher education institutions to realize transparent and sustainable education in the digital transformation era.
Keywords: academic innovation; curriculum transformation; data-driven decision making; digital archives; interoperability.
Abstrak. Pada era transformasi digital, perguruan tinggi dituntut memiliki sistem pengelolaan data yang efisien dan saling terhubung. Salah satu elemen penting dalam mendukung proses tersebut adalah penerapan sistem arsip digital. Arsip digital tidak hanya berfungsi sebagai media penyimpanan informasi, tetapi juga sebagai sumber data strategis untuk pengambilan keputusan akademik. Penelitian ini bertujuan menganalisis peran sistem arsip digital dalam mendorong transformasi kurikulum dan inovasi akademik berbasis data. Metode yang digunakan adalah studi literatur dengan menelaah penelitian terdahulu terkait pengelolaan arsip digital, sistem akademik, dan penerapan Data-Driven Decision Making (DDDM) di perguruan tinggi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa integrasi arsip digital dengan sistem akademik mampu meningkatkan efisiensi tata kelola data, transparansi kebijakan, dan akurasi informasi. Selain itu, arsip digital berperan sebagai penghubung antara manajemen pengetahuan dan evaluasi akademik, sehingga memperkuat budaya akademik berbasis bukti. Kesimpulan penelitian ini menegaskan bahwa pemanfaatan arsip digital secara optimal dapat menjadi fondasi penting bagi perguruan tinggi untuk mewujudkan pendidikan yang transparan, adaptif, dan berkelanjutan di era transformasi digital.
Kata kunci: arsip digital; evaluasi kurikulum; interoperabilitas; inovasi akademik; pengambilan keputusan berbasis data.
References
Desi Ratna Sari. (2024). Analisis Keamanan Sistem Informasi dalam Era Internet of Things (IoT). Technologia Journal, 1(2).
Fajar, M. N. (2023). Tantangan Tata Kelola Interoperabilitas dalam Sistem Informasi Profil Desa dan Kelurahan sebagai Upaya Mendukung Program Satu Data Indonesia. In Jurnal Analis Kebijakan (Vol. 7, Number 1).
Fantoni, Martini, G. A. (2025). Digitalization, Data, Interoperability and Digital Tools (AI included) in Higher Education. Universitas - Studi e Documentazione Di Vita Universitaria. https://doi.org/10.65158/skbx7449
Firdaus, I. T. (2025). Peran Sistem Informasi Manajemen Dalam Mendukung Pengambilan Keputusan Pada Manajemen Pendidikan Tinggi. PROFESI, 15(1).
Handayani, T. (2021). Perencanaan Desain Tata Ruang Arsip Perguruan Tinggi: Sebuah Kajian Teoritis. Anuva: Jurnal Kajian Budaya, Perpustakaan, Dan Informasi, 5(2). https://doi.org/10.14710/anuva.5.2.315-328
John, S. P. (2015). The integration of information technology in higher education: A study of faculty’s attitude towards IT adoption in the teaching process. Contaduria y Administracion, 60, 230–252. https://doi.org/10.1016/j.cya.2015.08.004
Kitchenham, B., Pearl Brereton, O., Budgen, D., Turner, M., Bailey, J., & Linkman, S. (2009). Systematic literature reviews in software engineering - A systematic literature review. In Information and Software Technology (Vol. 51, Number 1). https://doi.org/10.1016/j.infsof.2008.09.009
Maulana, S. A. (2025). Interoperabilitas: Konsep, Implementasi, Dan Tantangan Dalam Era Transformasi Digital. Journal of Comprehensive Science, 4(8), 2590–2599. https://doi.org/10.59188/jcs.v4i8.3552
Mayasari, A., Supriani, Y., & Arifudin, O. (2021). Implementasi Sistem Informasi Manajemen Akademik Berbasis Teknologi Informasi dalam Meningkatkan Mutu Pelayanan Pembelajaran di SMK. JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 4(5). https://doi.org/10.54371/jiip.v4i5.277
Megantari, M. (2025). Satu Data Indonesia Menuju Tata Kelola yang Lebih Efektif: Kolaborasi Membangun Ekosistem Data. Data.Go.Id.
Piromalli, L. (2022). Governing Through Interconnections: Interoperability and Standardisation in Higher Education. Tecnoscienza, 13(1).
Provost, F., & Fawcett, T. (2013). Data Science for Business.
Ramadhan, A., zulkifli, zulkifli, Kurniawan, R., & Widianto, S. (2021). Pengembangan Sistem Informasi Akademik Untuk Bagian Keuangan Dan Bagian Pengolahan Nilai Yudisium. JOISIE (Journal Of Information Systems And Informatics Engineering), 5(2). https://doi.org/10.35145/joisie.v5i2.1730
Rasyid, R., Wahdiniawati, S. A., Rasyid, A., Budiarto, B. W., & Rustiawan, I. (2024). Proses Manajemen Pengelolaan Arsip Digital dan Hasil Belajar Mahasiswa Perguruan Tinggi. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 04(02).
Roy, P. (2025). Transforming higher education libraries with data analytics, business intelligence, and business analytics: A review. In Journal of Librarianship and Information Science. https://doi.org/10.1177/09610006241307028
Rulyenzi, R., Siti, A. W., Abdul, R., Balla, W. B., & Indra, R. (2024). Proses Manajemen Pengelolaan Arsip Digital Dan Hasil Belajar Mahasiswa Perguruan Tinggi. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 04(02).
Sejati, A., & Huda, S. I. (2025). Evaluation and Audit of Academic Information Systems Based on COBIT 5 to Assess the Effectiveness of Information Technology Governance: A Case Study at Private Universities in Indonesia. Jurnal Ilmiah Sistem Informasi, 4(1). https://doi.org/10.51903/h0q8tz79
Shehzad, H. M. F., Ibrahim, R. B., Yusof, A. F., Khaidzir, K. A. M., Iqbal, M., & Razzaq, S. (2021). The role of interoperability dimensions in building information modelling. Computers in Industry, 129. https://doi.org/10.1016/j.compind.2021.103444
Teng, Y., Zhang, J., & Sun, T. (2023). Data-driven decision-making model based on artificial intelligence in higher education system of colleges and universities. In Expert Systems (Vol. 40, Number 4). https://doi.org/10.1111/exsy.12820
Vidyan, T. (2021). Efektifitas Aplikasi Primadoc Sebagai Sistem Manajemen Arsip Digital Pada Perguruan Tinggi Keagamaan Islam Negeri Dalam Menghadapi Revolusi Industri. Indonesian Journal of Library and Information Science, 1(2). https://doi.org/10.22373/ijlis.v1i2.1189
Wijaya, J. S., Firmansyah, G., Tjahjono, B., & Akbar, H. (2025). Pengembangan Model IT Masterplan untuk Perguruan Tinggi: Studi Kasus Pada Universitas Bakrie dengan Pendekatan TOGAF. Jurnal Locus Penelitian Dan Pengabdian, 4(11). https://doi.org/10.58344/locus.v4i11.4859
Winda Widiastuti, Rohayanah, & Ine Rahayu Purnamaningsih. (2025). Manajemen Mutu Pendidikan Berbasis Digital: Pengaruh Implementasi Sistem Informasi Pendidikan Terhadap Kinerja Akademik Di Perguran Tinggi. Journal Development, 13(1). https://doi.org/10.53978/jd.v13i1.572
Yudistira, A., & Novita, D. (2022). Analisis Kepuasan Pengguna Aplikasi Arsip Digital Menggunakan Model End User Computing Satisfaction (EUCS). Jurnal Teknologi Sistem Informasi, 3(2). https://doi.org/10.35957/jtsi.v3i2.3059
Zalisman, Z., Asmidaryani, A., & Hariati, H. (2025). Transformasi Tata Kelola Perguruan Tinggi Berbasis Teknologi: Tantangan dan Peluang Dalam Penyelenggaraan Universitas Islam Masa Depan. Inteligensi : Jurnal Ilmu Pendidikan, 7(2), 87–104. https://doi.org/10.33366/ilg.v7i2.6188
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 JURNAL MULTIDISIPLIN ILMU AKADEMIK
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
