KENAKALAN REMAJA DALAM PERSPEKTIF BIMBINGAN DAN KONSELING: STUDI KEPUSTAKAAN TENTANG FAKTOR PENYEBAB DAN PENANGANANNYA
DOI:
https://doi.org/10.61722/jmia.v3i3.10635Keywords:
kenakalan remaja, bimbingan dan konseling, studi pustakaAbstract
Kenakalan remaja merupakan fenomena sosial yang sering terjadi dan menjadi perhatian dalam dunia pendidikan, khususnya dalam bidang Bimbingan dan Konseling (BK). Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor-faktor penyebab kenakalan remaja serta peran layanan BK dalam mengatasinya. Metode yang digunakan adalah studi pustaka (library research) dengan mengkaji berbagai sumber literatur seperti buku, jurnal ilmiah, dan hasil penelitian terdahulu yang relevan. Hasil kajian menunjukkan bahwa kenakalan remaja dipengaruhi oleh faktor internal seperti krisis identitas dan kontrol diri, serta faktor eksternal seperti lingkungan keluarga, pergaulan teman sebaya, dan pengaruh media sosial. Layanan BK memiliki peran penting dalam pencegahan dan penanganan kenakalan remaja melalui layanan konseling individu, bimbingan kelompok, serta layanan informasi. Dengan demikian, peran aktif guru BK sangat dibutuhkan untuk membantu remaja mengembangkan perilaku yang positif.
References
Fitriani, D. (2022). Peran layanan konseling individu dalam mengatasi perilaku menyimpang pada remaja. Jurnal Bimbingan dan Konseling, 6(2), 120–130.
Hidayat, A., & Nuraini, S. (2020). Pengaruh kontrol diri terhadap kenakalan remaja. Jurnal Psikologi Pendidikan, 5(1), 45–53.
Pratama, R., & Nugroho, A. (2023). Dampak penggunaan media sosial terhadap perilaku remaja. Jurnal Pendidikan Sosial, 8(1), 55–66.
Putri, N., & Lestari, W. (2021). Analisis faktor penyebab kenakalan remaja di lingkungan sekolah. Jurnal Ilmu Pendidikan, 7(3), 210–220.
Rahmawati, L. (2021). Pola asuh orang tua dan pengaruhnya terhadap perilaku remaja. Jurnal Psikologi Perkembangan, 6(2), 89–98.
Sari, M., Andini, T., & Saputra, R. (2022). Pengaruh teman sebaya terhadap perilaku kenakalan remaja. Jurnal Konseling Indonesia, 7(1), 34–42.
Sibarani, R. S. (2024). Strategi Dalam Membantu Anak yang Mengalami Kesulitan Membaca di Usia Normal Pada Siswa SD. Abdimas Indonesia, 1(2), 26–32.
Sutrisno, E. (2021). Kolaborasi sekolah dan orang tua dalam penanganan kenakalan remaja. Jurnal Pendidikan dan Konseling, 5(2), 150–160.
Wibowo, A. (2020). Peran sekolah dalam mencegah kenakalan remaja melalui layanan BK. Jurnal Pendidikan Karakter, 4(1), 70–80.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 JURNAL MULTIDISIPLIN ILMU AKADEMIK
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
