Analisis Kepuasan Mahasiswa Terhadap Kualitas Pelayanan Akademik di Politeknik LP3I Bandung

Authors

  • Risman Irawan Politeknik LP3I Bandung
  • Putri Amelia Politeknik LP3I Bandung
  • Salwa Aminah Oktaviani Politeknik LP3I Bandung
  • Cindy Yulisa Herdianti Politeknik LP3I Bandung

DOI:

https://doi.org/10.61722/jmia.v3i3.10723

Keywords:

kepuasan mahasiswa, kualitas pelayanan akademik, pelayanan pendidikan, perguruan tinggi, survei

Abstract

Pelayanan akademik merupakan salah satu aspek penting dalam penyelenggaraan pendidikan tinggi yang berperan dalam mendukung kelancaran proses pembelajaran serta administrasi mahasiswa. Kualitas pelayanan akademik yang baik diharapkan mampu meningkatkan tingkat kepuasan mahasiswa sebagai pengguna layanan pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kepuasan mahasiswa terhadap kualitas pelayanan akademik di Politeknik LP3I Bandung serta mengidentifikasi aspek-aspek pelayanan yang perlu ditingkatkan guna mendukung mutu layanan akademik yang lebih optimal. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei deskriptif. Pengumpulan data dilakukan melalui penyebaran kuesioner secara daring menggunakan Google Form kepada 18 mahasiswa aktif Politeknik LP3I Bandung. Data yang diperoleh dianalisis secara deskriptif untuk memberikan gambaran mengenai tingkat kepuasan mahasiswa terhadap pelayanan akademik yang diberikan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mayoritas responden berada pada kategori cukup puas terhadap kualitas pelayanan akademik. Meskipun demikian, masih terdapat beberapa aspek yang memerlukan perhatian, seperti kecepatan respons terhadap keluhan mahasiswa, ketepatan penyampaian informasi akademik, serta peningkatan fasilitas pendukung pembelajaran. Oleh karena itu, diperlukan upaya perbaikan dan evaluasi secara berkelanjutan guna meningkatkan kualitas pelayanan akademik dan kepuasan mahasiswa. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa pelayanan akademik di Politeknik LP3I Bandung telah berjalan dengan cukup baik, namun masih perlu dilakukan pengembangan pada beberapa aspek pelayanan agar mampu memenuhi harapan mahasiswa secara lebih optimal.

References

Cronin, J. J., & Taylor, S. A. (1992). Measuring Service Quality: A Reexamination and Extension. Journal of Marketing, 56(3), 55–68. https://doi.org/10.1177/002224299205600304

Khasanatun Ristinah, Made Ngurah Partha, & Noor Ellyawati. (2021). PENGARUH KUALITAS PELAYANAN AKADEMIK TERHADAP KEPUASAN MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI UNIVERSITAS MULAWARMAN. Jurnal Prospek: Pendidikan Ilmu Sosial dan Ekonomi, 3(2), 22–32. https://doi.org/10.30872/prospek.v3i2.811

Martínez Argüelles, M. J., Blanco Callejo, M., & Castán Farrero, J. M. (2013). Dimensions of Perceived Service Quality in Higher Education Virtual Learning Environments. RUSC. Revista de Universidad y Sociedad del Conocimiento, 10(1), 89-106 | 268-285. https://doi.org/10.7238/rusc.v10i1.1411

Setiawardani, M. (2018). Pengaruh Kualitas Pelayanan Administrasi Akademik Terhadap Kepuasan Mahasiswa Politeknik Negeri Bandung. Jurnal Riset Bisnis dan Investasi, 4(1), 40–56. https://doi.org/10.35313/jrbi.v4i1.991

Sultan, P., & Yin Wong, H. (2013). Antecedents and consequences of service quality in a higher education context: A qualitative research approach. Quality Assurance in Education, 21(1), 70–95. https://doi.org/10.1108/09684881311293070

Susetyo, D. P., Pranajaya, E., Setiawan, T., & Suryana, A. (2022). Kualitas Pelayanan Akademik dan Citra Institusi sebagai Determinan Kepuasan Mahasiswa. Formosa Journal of Applied Sciences, 1(4). https://doi.org/10.55927/fjas.v1i4.1250

Downloads

Published

2026-06-08

Issue

Section

Articles