Peran Organisasi Taruna Merah Putih dalam Membentuk Generasi Muda Berlandaskan Nilai-Nilai Pancasila sebagai Agen Perubahan di Provinsi Lampung

Nugraha Gading Priandana; Susan Febriyanti; Antonia Alda Resalda; Ana Mentari; Teki Prasetyo Sulaksono

doi:10.61722/jmia.v2i4.5062

Authors

Nugraha Gading Priandana Universitas Lampung
Susan Febriyanti Universitas Lampung
Antonia Alda Resalda Universitas Lampung
Ana Mentari Universitas Lampung
Teki Prasetyo Sulaksono Universitas Lampung

DOI:

https://doi.org/10.61722/jmia.v2i4.5062

Keywords:

Taruna Merah Putih, youth, Pancasila, political education, agents of change.

Abstract

This article reviews the contribution of the youth organization Taruna Merah Putih (TMP) in shaping the character of the young generation rooted in Pancasila values in the Lampung Province. As a wing organization of the PDI Perjuangan, TMP focuses its activities on aspects of political education, leadership strengthening, and social activities to encourage the active role of youth in public and political spaces. By making Bung Karno's Trisakti the foundation of the movement namely political sovereignty, economic independence, and national personality TMP seeks to produce youth who have integrity and commitment to nationality. This study aims to analyze the strategic role of TMP in sowing Pancasila values while empowering youth as agents of social transformation. The method used is descriptive qualitative with a literature study approach and participatory observation.

References

Hutapea,K.E,dkk. (2023). Tantangan Dan Upaya Penanganan Politik Identitas Pada Pemilu 2024. Jurnal Kewarganegaraan. Vol 7 (1). Hal 424-434.

Kaelan. (2016). Pendidikan Pancasila. Yogyakarta: Paradigma.

Mahyudin,M.,dkk. (2022). Sosialisasi pentingnya partisipasi pemilih pemula. Jurnal Pengabdian Masyarakat. Vol 3 (1), hal 1-8.

MUSDALIFA, M. (2020). PEMBERDAYAAN PEMUDA DI DESA SAMANGKI KECAMATAN SIMBANG KABUPATEN MAROS (Doctoral dissertation, Universitas Hasanuddin).

Nadia,D. (2023). Peran media sosial dalam mewujudkan pendidikan politik untuk Generasi Z (Studi Kasus Kota Banda Aceh). Jurnal repository UIN Ar-Raniry.

Riyanti,R &Lutfi,A. (2023). Peran Generasi Muda dalam Pendidikan Politik untuk Meningkatkan Partisipasi Politik. Jurnal ilmu hukum. Vol 1(1). Hal 26-33.

Setiawan, H. D., & Djafar, T. M. (2023). Partisipasi politik pemilih muda dalam pelaksanaan demokrasi di Pemilu 2024. Populis: Jurnal Sosial dan Humaniora, 8(2), 201–213.

Utami, I. S., & Wahidin, D. (2025). Pendidikan Politik Bagi Generasi Muda dalam Menghadapi Pemilihan Kepala Daerah Serentak Tahun 2024. Lebah, 18(2), 109–117.

Wachidah, M. F., Kusbandrijo, B., & Rochim, A. I. (2022). Implementasi Tugas Karang Taruna Menurut Permensos Nomor 25 Tahun 2019:(Studi Kasus Kelurahan Jepara Kecamatan Bubutan Kota Surabaya). PRAJA observer: Jurnal Penelitian Administrasi Publik (e-ISSN: 2797-0469), 2(01), 124-132.

Wiratama, N. S., Afandi, Z., Budianto, A., Anggraini, R., & Utomo, A. W. (2024). Pendidikan Politik Bung Karno Untuk Taruna Merah Putih Nganjuk Sebagai Penggerak Pemilih Pemula Dalam Pemilu 2024. Mestaka: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 3(1), 64–70.

Yudilatif. (2020). Wawasan Pancasila. Jakarta: Mizan Bandung.