PERAN GEN Z DALAM MENGUATKAN DEMOKRASI DAN KEWARGAAN AKTIF

Authors

  • Jihan Rafeyfa Syafitri Universitas Sumatera Utara
  • Tengku Camelia Handriansyahri Universitas Sumatera Utara
  • Raifa Meiliza Dwi Harianti Universitas Sumatera Utara
  • Geby Trisnawati Br. Manalu Universitas Sumatera Utara
  • Selvia Imelda Sitohang Universitas Sumatera Utara
  • Najwa Chantika Universitas Sumatera Utara
  • Ria Manurung Universitas Sumatera Utara
  • Silvia Annisa Universitas Sumatera Utara

DOI:

https://doi.org/10.61722/jmia.v2i5.6660

Keywords:

Gen Z, Partispasi Politik, Civic Engagement, Demokrasi Partisipatif, Kewargaan aktif, Literasi Digital

Abstract

As an age group born and raised in the digital era, Gen Z holds a strategic opportunity to help strengthen democracy in Indonesia. Gen Z are digital natives who not only rely on formal political participation through elections but are also actively involved in non-formal spaces such as communities, social media, and advocacy movements. The purpose of this study is to explain the role of Gen Z in strengthening democracy and active citizenship by employing Karl Mannheim’s generational theory and Carole Pateman’s participatory democracy theory. The literature review method was applied in this study by examining journals relevant to the research topic. The literature used includes national and international journal articles published between 2015–2025, focusing on participatory democracy, active citizenship, political participation among Gen Z, and digital literacy. The discussion results show that Gen Z are more politically aware and engaged in society through public involvement, thereby fostering an inclusive, transparent, and participatory democracy. Although they face several challenges, including political apathy, elite domination, and digital disinformation, Gen Z still plays a vital role in improving the governance of Indonesian democracy. The conclusion of this study emphasizes that Gen Z actively participates in both national and global life and serves as a crucial foundation for the sustainability of democracy.

 

References

Afra Mudrikah, Eka Fajri Jayanti, Tasya Chika Setiaulia, Teuku Aditya Rian Syaputra, & Hamdi Abdullah Hasibuan. (2024). Tantangan Terhadap Pelaksanaan Demokrasi Pancasila di Era Digital. CENDEKIA: Jurnal Ilmu Sosial, Bahasa Dan Pendidikan, 4(4), 290–303. https://doi.org/10.55606/cendekia.v4i4.3320

Alchatib, S. R., Haqqi, H., & Murdani, A. D. (2021). Penguatan Nilai Demokrasi Melalui Peran Gen Z Indonesia Dalam Media Online. SELAPARANG Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan, 4(3), 699. https://doi.org/10.31764/jpmb.v4i3.5070

Andriyendi, D. O., S, N., & Dewi, S. F. (2023). Media sosial dan pengaruhnya terhadap partisipasi politik pemilih pemula pada Pilkada. Journal of Education, Cultural and Politics, 3(1), 101–111. https://doi.org/10.24036/jecco.v3i1.172

Ardiansyah, M. R. N., Ariesta, D. R., Hariroh, S. Q., Antika, S. A., Maharani, S. D., & Nafi’ah, B. A. (2024). Analisis Voting Behavior Gen-Z pada Pemilu 2024 dan Pengaruh Terwujudnya Visi Indonesia Emas 2045: Studi Kasus Mahasiswa Kota Surabaya. Arus Jurnal Sosial Dan Humaniora, 4(2), 390–408. https://doi.org/10.57250/ajsh.v4i2.401

Dwidienawati, D., Pradipto, Y., Indrawati, L., & Gandasari, D. (2025). Internal and external factors influencing Gen Z wellbeing. BMC Public Health, 25(1). https://doi.org/10.1186/s12889-025-22124-5

Evita, N. (2023). Generasi Z Dalam Pemilu: Pola Bermedia Generasi Z Dalam Pencarian Informasi Politik. Electoral Governance Jurnal Tata Kelola Pemilu Indonesia, 5(1), 47–66. https://doi.org/10.46874/tkp.v5i1.1051

Hajad, V., & Ikhsan, I. (2019). Pendidikan Politik Bagi Pemilih Pemula di SMAN 1 Meureubo Kabupaten Aceh Barat. Jurnal Pengabdian Masyarakat: Darma Bakti Teuku Umar, 1(1), 19. https://doi.org/10.35308/baktiku.v1i1.1237

Iswardhana, M. R., Arisanto, P. T., Chusnul Chotimah, H., Wibawa, A., Risky, L., & Setyo Pratiwi, T. (2023). SOSIALISASI PENDIDIKAN POLITIK MENYONGSONG PEMILU 2024 TERHADAP GENERASI Z DI SMAN 4 YOGYAKARTA. Jurnal Abdi Masyarakat Multidisiplin, 2(1), 6–10. https://doi.org/10.56127/jammu.v2i1.574

Juwandi, R., Nurwahid, Y., Lestari, A., & Sultan Ageng Tirtayasa, U. (2019). Media Sosial Sebagai Sarana Pendidikan Politik Untuk Mengembangkan Literasi Digital Warga Negara. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan FKIP Untirta, 2(1), 369–378.

Khristoforus Palli Ngongo, A. G. (2017). HUBUNGAN KETERLIBATAN DALAM ORGANISASI BADAN (BEM) DENGAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN SIKAP DEMOKRATIS MAHASISWA.

Malik, I., Khaerah, N., Prianto, A. L., & Hamrun, H. (2020). Edukasi politik virtual era demokrasi digital pada sekolah menengah kejuruan. Masyarakat Berdaya Dan Inovasi, 1(1), 39–47. https://doi.org/10.33292/mayadani.v1i2.14

Mulyadi, D., Alvian M,S, C. K., Lananda, A., Farraz, M. I., Simbolon, C. C., & Perdana, Z. A. (2025). Pengaruh Media Massa Terhadap Generasi Z Sebagai Upaya Untuk Mendorong Partisipasi Aktif Dalam Pemilu Presiden Dan Pemilu Legislatif Tahun 2024 Di Tinjau Dari Teori Demokrasi. Jurnal Dialektika Hukum, 7(1), 18–45. https://doi.org/10.36859/jdh.v7i1.2059

Nabila, L. N., Utama, F. P., Habibi, A. A., & Hidayah, I. (2023). Aksentuasi Literasi pada Gen-Z untuk Menyiapkan Generasi Progresif Era Revolusi Industri 4.0. Journal of Education Research, 4(1), 28–36. https://doi.org/10.37985/jer.v4i1.113

Putra, Y. S. (2016). THEORITICAL REVIEW : TEORI PERBEDAAN GENERASI. Among Makarti, 9(2). https://doi.org/10.52353/ama.v9i2.142

Rainer, P. (2023). Sensus BPS: Saat Ini Indonesia Didominasi Oleh Gen Z. GoodStats Data. https://data.goodstats.id/statistic/sensus-bps-saat-ini-indonesia-didominasi-oleh-gen-z-n9kqv

Seyfi, S., Michael Hall, C., & Strzelecka, M. (2025). Gen Z–pioneers or paradox in sustainable tourism? Journal of Sustainable Tourism, 33(6), 987–1015. https://doi.org/10.1080/09669582.2025.2491702

Waskita, D. (2025). Peran Pendidikan Kewarganegaraan Dalam Meningkatkan Kesadaran Demokrasi Di Kalangan Remaja. Jurnal Ilmu Pendidikan Pancasila, Kewarganegaraan, Dan Hukum, 2(1), 1–6. https://doi.org/10.70134/pakehum.v2i1.336

Yunus, N. R., Sholeh, M., & Susilowati, I. (2017). Rekontruksi Teori Partisipasi Politik Dalam Diskursus Pemikiran Politik Negara. SALAM: Jurnal Sosial Dan Budaya Syar-I, 4(3). https://doi.org/10.15408/sjsbs.v4i3.10289

Zempi, C. N., Kuswanti, A., & Maryam, S. (2023). Analisis Peran Media Sosial Dalam Pembentukan Pengetahuan Politik Masyarakat. Ekspresi Dan Persepsi : Jurnal Ilmu Komunikasi, 6(1), 116–123. https://doi.org/10.33822/jep.v6i1.5286

Zulkarnaen, F., Adara, A. S., Rahmawati, A., Wartadiayu, L., & Pamungkas, M. D. (2020). Partisipasi Politik Pemilih Milenial pada Pemilu di Indonesia. Jurnal Politikom Indonesiana, 5(2), 55–63. https://doi.org/10.35706/jpi.v5i2.4554

Downloads

Published

2025-09-30

Issue

Section

Articles