Penguatan Akidah sebagai Strategi Deradikalisasi: Studi Kasus DPD Front Jihad Islam di Asahan
DOI:
https://doi.org/10.61722/jmia.v3i1.8196Keywords:
Faith Strengthening, Deradicalization, Islamic Organizations, Islamic Jihad Front, RadicalismAbstract
Religious radicalism is a social phenomenon that continues to be a serious concern in religious life in Indonesia. Narrow and textual religious understandings often give birth to exclusive attitudes that have the potential to lead to radicalism. Therefore, deradicalization efforts need to be carried out comprehensively, one of which is through strengthening faith. This article aims to analyze the strengthening of faith as a deradicalization strategy carried out by the Regional Leadership Council of the Islamic Jihad Front (DPD FJI) in Asahan Regency. This study uses a qualitative approach with a case study method. Data was collected through interviews, observations, and documentation of da'wah activities and religious guidance carried out by DPD FJI. The results of the study show that the strengthening of the faith carried out systematically through Islamic studies, the development of the ummah, and a persuasive approach is able to form a more moderate religious understanding and reduce the potential for the development of radical ideas in society. Thus, local Islamic organizations have a strategic role in efforts to deradicalize based on Islamic faith values that are rahmatan lil 'alamin.
References
Abrori, M. S., & Sari, Y. (2025). Peran Kepala Pondok Dalam Membangun Karakter Religius Santri Pondok Pesantren Darul ’Ulum Seputih Banyak Lampung Tengah. Al-Manar: Jurnal Komunikasi Dan Pendidikan Islam, 14.
Ali, S. S., & Muttaqin, M. I. (2022). Urgensi Pembelajaran Akidah Islam Dalam Membentuk Karakter Religius Siswa. Al’adalah, 25(1). Https://Doi.Org/10.35719/Aladalah.V25i1.288
Amaniah, A., Sahlan, Moh., Nuruddin, Sufraini, & Budi, T. S. (2023). Penerapan Budaya Religius Sebagai Penguatan Pembelajaran Akidah Akhlak Di Madrasah Ibtidaiyah. Jurnal Ilmiah Mahasiswa Raushan Fikr, 12(2). Https://Doi.Org/10.24090/Jimrf.V12i2.12316
Andriyani, Y. (2018). Pengaruh Pemberian Penguatan (Reinforcement) Dalam Meningkatkan Keaktifan Siswa Pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak Di Mts Yapi Pakem Ta2017/2018. Universitas Islam Indonesia.
Asy’ari, H. (2022a). Pendampingan Penguatan Akidah Ahlus Sunnah Wal Jama’ah (Aswaja) An-Nahdiyyah Menggunakan Buku Skia. Junal Al-Ijtima, 3(1).
Asy’ari, H. (2022b). Pendampingan Penguatan Akidah Ahlus Sunnah Wal Jama’ah (Aswaja) An-Nahdiyyah Menggunakan Buku Skia Di Taman Pendidikan Al-Qur’an (Tpq) Dan Himpunan Alumni Madrasah As-Shobri Dusun Kopang Kebun, Desa Kemuning Lor, Kecamatan Arjasa, Kabupaten Jember. Al-Ijtimā: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 3(1). Https://Doi.Org/10.53515/Aijpkm.V3i1.57
Hsb, F. N., & Surikno, H. (2025). Kontribusi Pemikiran Asy’ariyah Dalam Penguatan Akidah Dan Akhlak Islam: Kontribusi Pemikiran Asy’ariyah Dalam Penguatan Akidah Dan Akhlak Islam. Khuluq: Jurnal Pendidikan Islam, 1(1).
Ihsan, N. H., Qorib, K. A., Syafitri, A. D., Sansayto, I. M., Bey, S. N., Putriani, I. D., & Inayah, N. (2024). Pengembangan Metode Pembelajaran Akidah Akhlaq Sebagai Penguatan Moral Pada Mi Nurussalam, Mantingan Ngawi. Akm: Aksi Kepada Masyarakat, 4(2). Https://Doi.Org/10.36908/Akm.V4i2.989
Makhmud, S., Syahidin, S., Firmansyah, M. I., Komariah, K. S., & Nasrudin, E. (2022). Penguatan Akidah Menggunakan Model Amtsal Al-Quran. Taklim : Jurnal Pendidikan Agama Islam, 20(2). Https://Doi.Org/10.17509/Tk.V20i2.53177
Mulyadi. (2012). The Traumatic Response In Childrens Victims Of Flash Floods Wasior West Papua. Sosiohumaniora, 14(1).
Munasti, K. (2025). Strategi Pembelajaran Akidah Akhlak Yang Efektif Di Madrasah Ibtidaiyah: Pendekatan Interaktif Dan Kontekstual. Analysis Journal Of Education, 3(1).
Ngulwiyah, I., Ilmiah, W., & Suaidi. (2021). Pola Asuh Keluarga Dalam Penguatan Aqidah Anak. Jurnal Pendidikan Karakter “Jawara” (Jpkj), 7(2).
Novitasari, A., Hasanah, U. U., & Sabarudin, S. (2024). Kebijakan Kyai Dalam Penguatan Akidah Dan Akhlak Lansia Majelis Talim Al-Hidayah Sragen. Jiip - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 7(8). Https://Doi.Org/10.54371/Jiip.V7i8.5066
Nurhayati, N., Ilham, A., & Pombaile, N. M. (2023). Peran Guru Akidah Akhlak Dalam Penguatan Moderasi Beragama Siswa Di Mts Swasta Nurul Yaqin Tondano. The Teacher Of Civilization : Islamic Education Journal, 4(2). Https://Doi.Org/10.30984/Jpai.V4i2.2705
Panggabean, H. S., Lubis, S., & Ependi, R. (2022). Penguatan Akidah Dan Perlunya Makanan Halal Dalam Pengamalan Beragama Pada Masyarakat Muslim Desa Lau Gumba Kecamatan Berastagi Kabupaten Karo. Cermin: Jurnal Penelitian, 6(1). Https://Doi.Org/10.36841/Cermin_Unars.V6i1.1707
Puspitasari, N., Pratiwi, F. D., Rihartono, S., Nusa, L., Purwani, D. A., & Virga, R. L. (2017). Pendampingan Penguasaan Bahasa Inggris Dan Penguatan Akidah Pada Remaja Masjid Sebagai Pemandu Wisata Desa Wisata Towil, Kulonprogo, Dalam Menghadapi Masyarakat Ekonomi Asean (Mea). Jurnal Bakti Saintek: Jurnal Pengabdian Masyarakat Bidang Sains Dan Teknologi, 1(2). Https://Doi.Org/10.14421/Jbs.1154
Saifulloh, M., Hermanto, H., Zahrok, S., Prasetyawati, N., Hendrajati, E., Suarmini, N. W., Hanoraga, T., Nuswantara, K., Suryani, A., & Rintaningrum, R. (2023). Pelatihan Peningkatan Akidah Islam Bagi Mualaf Di Desa Balerejo Kecamatan Panggungrejo Kabupaten Blitar. Sewagati, 7(5). Https://Doi.Org/10.12962/J26139960.V7i5.650
Santoso, A. P. A., Auliyah, R., Irfi, R., Sumantri, D., & Asis, A. (2019). Pembelajaran Akidah Akhlak Dengan Strategi Cooperative Learning. Jurnal Kependidikan Islam, 9(1).
Titing Sulastri, K. (2024). Model Pembelajaran Akidah Akhlak Dalam Penguatan Karakter Ditengah Arus Kuat Media Sosial. Jurnal Magister Pendidikan Agama Islam, 1(1).
Wulan, S., & Azizah Hanum. (2025). Penguatan Akidah Di Pondok Pesantren Darul Ihsan. Jurnal Intelektualita: Keislaman, Sosial Dan Sains, 13(2). Https://Doi.Org/10.19109/Intelektualita.V13i2.27007
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 JURNAL MULTIDISIPLIN ILMU AKADEMIK
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
