Pengembangan Buku Saku Interaktif Kata Heian Godan sebagai Media Pembelajaran Karate
DOI:
https://doi.org/10.61722/jmia.v3i2.9179Keywords:
Development, pocket book, interactive media, Karate, Kata Heian GodanAbstract
This research departs from the need for more effective and interesting learning media in Karate learning, especially in the mastery of the Heian Godan Word which is often an obstacle for beginner students. The purpose of this study is to determine the feasibility of interactive pocket books, said Heian Godan, as a Karate learning medium. This research uses a research and development (R&D) model through the ADDIE approach which includes the stages of Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation. In the Analysis stage, the researcher conducts observations and interviews with extracurricular students and coaches. In this stage of design, the researcher made an interactive pocket book design Kata Heian Godan. In the Development stage, the researcher tested the product validation to 3 experts with a total average score of 93.7%, so that the product was declared suitable for use as a learning medium. In this stage of implementation, the researcher conducted a small-scale product trial on 14 Karate extracurricular students at SMK Antartika with a respondent questionnaire result of 93.2%. The Evaluation stage, reviews the feasibility of this media after expert validation tests and product trials. Based on these results, the interactive pocket book Kata Heian Godan was declared valid and feasible so that it can be used as a Karate learning medium in schools.
References
Afifah, N., Kurniawan, O., & Noviana, E. (2020). Jurnal basicedu. Jurnal Basicedu,. Jurnal Basicedu, 5(5), 3(2), 524–532.
Ali, A., Fenica, S. D., Aini, W., & Hidayat, A. F. (2025). Efektivitas Media Pembelajaran Interaktif dalam Meningkatkan Minat dan Motivasi Belajar Siswa Sekolah Dasar. 3(1), 1–6.
Ani Daniyati, Ismy Bulqis Saputri, Ricken Wijaya, Siti Aqila Septiyani, & Usep Setiawan. (2023). Konsep Dasar Media Pembelajaran. Journal of Student Research, 1(1), 282–294. https://doi.org/10.55606/jsr.v1i1.993
Annas Nur Arifin, M., & Dwi Khory, F. (2024). Pengaruh Penerapan Media Audiovisual terhadap Hasil Belajar Renang Gaya Dada. Jurnal Pendidikan Tambusai, 8(1), 8536–8542.
Aprianto, V. (2023). Pengembangan Media Pembelajaran Menggunakan Media Interaktif Aplikasi Lectora Inspire Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa. 3(2), 643–653.
Arazi, H., & Izadi, M. (2017). Physical and physiological profile of Iranian world-class karate athletes. Biomedical Human Kinetics, 9(1), 115–123. https://doi.org/10.1515/bhk-2017-0017
Emad, B., Atef, O., Shams, Y., El-Kerdany, A., Shorim, N., Nabil, A., & Atia, A. (2020). IKarate: Improving Karate Kata. Procedia Computer Science, 170(2019), 466–473. https://doi.org/10.1016/j.procs.2020.03.090
Ghozali, S. A., & Irawan, L. Y. (2024). IMPLEMENTASI PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN WORDWALL SEBAGAI MEDIA INTERAKTIF DAN MENARIK PADA MATA PELAJARAN IPS DI SMPN 16 MALANG. Jurnal Integrasi Dan Harmoni Inovatif Ilmu-Ilmu Sosial, 4(4), 4. https://doi.org/10.17977/um063v4i4p4
Herlina, H., Burhan, Z., Ashari, L. H., & Nulhadi, A. (2023a). Pelatihan Cabang Olahraga Beladiri Karate Praya Tengah. DEVOTE: Jurnal Pengabdian Masyarakat Global, 2(1), 46–53. https://doi.org/10.55681/devote.v2i1.1087
Herlina, H., Burhan, Z., Ashari, L. H., & Nulhadi, A. (2023b). PELATIHAN CABANG OLAHRAGA BELADIRI KARATE PRAYA TENGAH. DEVOTE: Jurnal Pengabdian Masyarakat Global, 2(1), 46–53. https://doi.org/10.55681/devote.v2i1.1087
Ifke, Salam, A., & Syamsidar. (2020). Efektivitas Dan Efisiensi Pembelajaran Anak Dalam Mengenal Huruf Melalui Media Audio Visual. 3(3), 83–92.
Iskandar, S., Rosmana, P. S., Fadillah, A. R., Luud, A., Ql, Z. L., Apriliya, M., & Realistiya, R. (2023). EFEKTIVITAS MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS 5 SEKOLAH DASAR Pendidikan Guru Sekolah Dasar , Universitas Pendidikan Indonesia PENDAHULUAN Membangun bangsa yang lebih maju dan meningkatkan standar hidup bagi masyarakat sebag. 7(3), 557–566.
Izzaturahma, E., Putu, L., Mahadewi, P., & Hamonangan, A. (2021). Pengembangan Media Pembelajaran Video Animasi Berbasis ADDIE pada Pembelajaran Tema 5 Cuaca untuk Siswa Kelas III Sekolah Dasar. 9(2), 216–224.
Lestari, D. I., & Kurnia, H. (2023). IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN INOVATIF UNTUK. 4(3), 4–7.
Mardiana, I., Pandra, V., & Suhdy, M. (2023). ANALISIS GERAKAN SERANGAN YANG DIGUNAKAN ATLET KARATE PADA PERTANDINGAN KUMITE DI PERGURUAN KUSHINRYU M KARATE DO INDONESIA (KKI) DI KOTA LUBUKLINGGAU. 7, 193–201.
Melati, E., Fayola, A. D., Agus, I. P., Hita, D., Muh, A., & Saputra, A. (2023). Pemanfaatan Animasi sebagai Media Pembelajaran Berbasis Teknologi untuk Meningkatkan Motivasi Belajar. 06(01), 732–741.
Miftahul, Z. U. (2022). Penanaman Karakter Disiplin Pada Kegiatan Ekstrakurikuler Karate di SDIT Qurrotaa’yun Ponorogo.
Mochamad Ridwan, Dwi Lorry Juniarisca, Irma Febriyanti, Fajar Eka Samudra, & Made Pramono. (2024). PENGARUH MULTIMEDIA PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SEPAK BOLA MAHASISWA FIKK UNESA. Jurnal Kejaora (Kesehatan Jasmani Dan Olah Raga), 9(1), 7–12. https://doi.org/10.36526/kejaora.v9i1.3449
Munawir, M., Rofiqoh, A., & Khairani, I. (2024). Peran Media Interaktif Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa pada Mata Pelajaran SKI di Madrasah Ibtidaiyah. Jurnal AL-AZHAR INDONESIA SERI HUMANIORA, 9(1), 63–71.
Nggororng, S., & Ola, Y. B. (2025). Analisis pengaruh ketidakseimbangan penerapan teori dan praktik dalam pembelajaran pjok terhadap keterampilan dasar atletik sma. 3, 337–344.
Nuraeni, A., Astri Lindasari, Risma Rahmawati, Siti Nur Aida Amalia, & Abdul Kholik. (2025). Analisis Transformasi Penjaminan Mutu Pendidikan Tinggi Berdasarkan Tinjauan Peraturan Menteri Pendidikan Kebudayaan Riset dan Teknologi No. 53 Tahun 2023. Karimah Tauhid, 4(6), 3756–3772. https://doi.org/10.30997/karimahtauhid.v4i6.18275
Nurjanah, S., Yektyastuti, R., & Erlina. (2024). Rancangan Pengembangan Buku Interaktif IPAS (KUTIFPAS) Berbasis Flipbook pada Materi Ekosistem Kelas V Sekolah Dasar. Karimah Tauhid, 3(6), 6723–6731. https://doi.org/10.30997/karimahtauhid.v3i6.13732
Rahmawati, D., & Abdullah. (2024). Pendampingan dan Pemanfaatan Ekskul Karate dalam Meningkatkan Kebugaran Jasmani di SDIT AL Ghazali Assistance and Utilization of Karate Extracurriculars in Improving Physical Fitness at SDIT AL Ghazali Agama Islam Negeri Palangkaraya , Indonesia Umat isla. 2(6).
Ramadhani, M. R., Prakoso, B. B., Hartoto, S., Dinata, V. C., & Riyadi, S. (2025). Pengembangan media pembelajaran audio visual renang gaya dada untuk meningkatkan hasil belajar. Educatio, 13(3), 541–560. https://doi.org/10.29408/edc.v20i1.29157
Saleh & Syahruddin, D. (2023). Media Pembelajaran. 1–77.
Sayyid, A., Rukmantara, S., Made Catra, S., & Sya’diah, J. (2025). Pengaruh Latihan Memukul Memakai Beban Karet Terhadap Kecepatan Pukulan Dalam Olahraga Karate (Survey dalam Ekskul Karate). Sportology Journal, 1(2), 65–70. https://doi.org/10.37640/sj.v1i2.2203
Septiadi, F., & Bachtiar. (2024). INVESTIGATION OF HEIAN SHODAN KATA SKILLS APPROACHING OF TEST THE BELT LEVEL: CROSS SECTIONAL STUDY. 1, 139–148.
Sijabat, M. P., Hutabarat, K., Sitorus, L., Guru, P., Dasar, S., & Medan, U. N. (2024). Jurnal basicedu. 8(3), 2398–2409.
Sumardi, A., Susanto, A., & Yulianto, S. (2020). Pengaruh Media Buku Saku untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Teks Eksposisi Kelas X MAN 4 Jakarta. Prosiding Seminar Nasional ….
Tuasikal, A. R. S., Kartiko, D. C., Nurhayati, F., Prakoso, B. B., Juniarisca, D. L., & Ristanto, K. O. (2021). Kelayakan produk pengembangan tutorial aktivitas fisik bagi anak berkebutuhan khusus saat pandemi. Multilateral : Jurnal Pendidikan Jasmani Dan Olahraga, 20(2), 157. https://doi.org/10.20527/multilateral.v20i2.10197
Wardani, N. W., Kusumaningsih, W., & Kusniati, S. (2024). Analisis Penggunaan Media Pembelajaran terhadap Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Inovasi, Evaluasi Dan Pengembangan Pembelajaran (JIEPP), 4(1), 134–140. https://doi.org/10.54371/jiepp.v4i1.389
Wulandari, A. P., Salsabila, A. A., Cahyani, K., Nurazizah, T. S., & Ulfiah, Z. (2023). Pentingnya Media Pembelajaran dalam Proses Belajar Mengajar. Journal on Education, 5(2), 3928–3936. https://doi.org/10.31004/joe.v5i2.1074
Yulfadinata, A., Rohman Kafrawi, F., Setijono, H., & Hariyanto, A. (2022). Analysis of Kumite Competition Techniques in Karate Martial Arts at the 2022 Sea Games. International Journal of Research Publications, 103(1). https://doi.org/10.47119/IJRP1001031620223383
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 JURNAL MULTIDISIPLIN ILMU AKADEMIK
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
