Systematic Literature Review : Pemanfaatan Artificial Intelligence Oleh Mahasiswa dalam Mendukung Aktivitas Akademik
DOI:
https://doi.org/10.61722/jmia.v3i2.9393Keywords:
Artificial Intelligence, Etika, Mahasiswa, Pembelajaran, SLRAbstract
Perkembangan Artificial Intelligence (AI) telah membawa perubahan signifikan dalam dunia pendidikan, khususnya dalam aktivitas akademik mahasiswa. AI dimanfaatkan untuk membantu berbagai kegiatan seperti pencarian informasi, penyusunan tugas, serta pemahaman materi pembelajaran. Namun, di balik kemudahan tersebut, penggunaan AI juga menimbulkan berbagai tantangan seperti ketergantungan, penurunan kemampuan berpikir kritis, serta berpotensi melakukan pelanggaran etika dalam akademik. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pemanfaatan AI oleh mahasiswa, mengidentifikasi dampak penggunaan AI, serta mengkaji manfaat dan tantangan dalam penggunaannya. Metode yang digunakan adalah Systematic Literature Review (SLR) dengan menganalisis 23 artikel ilmiah yang relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa AI memberikan dampak positif seperti meningkatkan efisiensi belajar, motivasi, serta pemahaman materi. Namun, penggunaan AI juga memiliki dampak negatif seperti ketergantungan, penurunan kemampuan berpikir kritis, serta risiko plagiarisme. Oleh karena itu, penggunaan AI perlu dilakukan secara bijak dan disertai dengan pemahaman etika yang baik agar manfaatnya dapat dimaksimalkan dan dampak negatifnya dapat diminimalkan.
References
Agustinasari, & Fiqry, R. (2025). Transformasi Proses Belajar dengan AI: Implikasi pada Keterampilan Berpikir Kritis Mahasiswa. DIKSI: Jurnal Kajian Pendidikan Dan Sosial, 6(1), 1–8. https://doi.org/10.53299/diksi.v6i1.1312
Andromeda, V. S., Monoarfa, M., & Sianipar, R. (2026). Integrasi AI Dalam Pembelajaran: Persepsi Mahasiswa Dan Implikasinya Terhadap Pembelajaran Mandiri. Al-Irsyad: Journal of Education Science, 5(1), 38–53.
Anjani, M., Karliani, E., & Triyani. (2025). Pemanfaatan Artificial Intelligence di Kalangan Mahasiswa Program Studi PPKN Universitas Palangka Raya untuk Menyelesaikan Tugas Kuliah. JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan), 8, 3744–3752. http://Jiip.stkipyapisdompu.ac.id
Ayem, S., Wahidah, U., Sari, E. Y., Supatman, S., Kinasih, I., & Lestari, P. (2024). KAJIAN IMPLEMENTASI PEMANFAATAN ARTIFICIAL INTELLIGENCE DALAM BIDANG AKADEMIK PADA MAHASISWA PROGRAM STUDI AKUNTANSI DI DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA. JEMMA (Journal of Economic, Management and Accounting), 7(2), 255–266. https://doi.org/10.35914/jemma.v7i2.2967
Gea, N., Nehe, I., Zalukhu, L., Telaumbanua, M., & Bawamenewi, A. (2025). Dampak Artificial Intelligence (AI) Dalam Pendidikan: Peluang Dan Tantangan Di Era Digital. Jurnal Education and Development : Institut Pendidikan Tapanuli Selatan, 13, 637–644. https://doi.org/10.37081/ed.v13i1.6680
Harianto, D., Akib, A., & Ramadhani, M. W. (2025). Efektivitas Penggunaan Artificial Intelligence sebagai Inovasi dalam Pendidikan. Jurnal Belaindika :Pembelajaran Dan Inovasi Pendidikan, 7(2), 184–190. https://belaindika.nusaputra.ac.id/indexbelaindika@nusaputra.ac.id
Helmita, Ananda, A. R. W., Surya, A., Surya, M. R. E., Yulistina, & Nurahman, D. (2025). Pendampingan AI Literacy: “Pemanfaatan Chatgpt Dan Tools Kecerdasan Buatan Untuk Produktivitas Akademik Mahasiswa.” WIDHARMA - Jurnal Pengabdian Widya Dharma, 4(02), 45–54. https://doi.org/10.54840/widharma.v4i02.354
Jusman, & Usman, A. (2025). Peran Teknologi Pendidikan dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran di Era Digital: Sebuah Studi Literatur. Jurnal Pendidikan Multidisiplin, 1(1).
Maimunah, Setiabudi, A., Lestari, Y., Fajri, M., Suyatno, Fua’d, A. Z., & Satendra, M. R. (2025). Ketergantungan Penggunaan Artificial Intelligence (AI) Pada Mahasiswa Dan Perannya Dalam Manajemen Pendidikan. Jurnal Dinamika Pendidikan Nusantara, 6.
Marentek, R. J., & Muhid, A. (2025). Pengaruh Artificial Intelligence (AI) Terhadap Kreativitas Belajar Mahasiswa di Indonesia: Literature Review. Arini: Jurnal Ilmiah Dan Karya Inovasi Guru, 2(2), 335–348. https://doi.org/10.71153/arini.v2i2.422
Muhammad Afdan Rojabi. (2025). Pengantar Artificial Intelligence (AI) (Abdullah, Ed.). Afdan Rojabi Publisher. https://books.google.co.id/books?hl=en&lr=&id=mKiEEQAAQBAJ&oi=fnd&pg=PA2&dq=Artificial+Intelligence+(AI)+merupakan+teknologi+yang+dirancang+untuk+meniru+kecerdasan+manusia,+seperti+kemampuan+belajar,+berpikir,+memecahkan+masalah,+serta+mengambil+keputusan.+&ots=cwZRRLMBof&sig=m_VrkYD50S_591M0tpnCQgdQ5eI&redir_esc=y#v=onepage&q&f=false
Nadila, D., & Septiaji, A. (2023). Implementasi Kecerdasan Buatan (AI) Sebagai Media Pembelajaran. Seminar Nasional Pendidikan, FKIP UNMA, 100–104.
Nasution, J. S., Siregar, A. M., Hasibuan, E. S., Difla, F., & Azizah, T. N. (2025). Dampak Negatif Penggunaan AI Terhadap Mahasiswa Dalam Proses Pembelajaran. AMI : Jurnal Pendidikan Dan Riset, 3(1), 35–42. http://jurnaltarbiyah.uinsu.ac.id/index.php/ami
Pamuti, Abdy, I., Rahmadani, A., Akbar, A. A., & Susilawati, L. (2025). Persepsi terhadap penggunaan AI: Tools aplikasi, intensitas, efektivitas, kemudahan, dukungan dan etika dalam pemanfaatan AI di kalangan mahasiswa. Dwija Cendekia: Jurnal Riset Pedagogik, 9(3), 421–432. https://doi.org/10.20961/jdc.v9i3.109374
Pebrian, Y., & Farhat, M. F. (2023). Pemanfaatan Artificial Intelligence Dalam Dunia Pendidikan. Abdi Jurnal Publikasi, 2(2), 84–87. https://jurnal.portalpublikasi.id/index.php/AJP/index84
Putri, M. A., & Panduwinata, L. F. (2025). Pengaruh Penggunaan Artificial Intelligence terhadap Berpikir Kritis Mahasiswa. JKIP : Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan, 6. http://journal.al-matani.com/index.php/jkip/index
Rante, H. D., & Irvine, O. P. (n.d.). Implementasi AI Sebagai Pendukung Dalam Pembelajaran Di Era Digital. Seminar Nasional Teknologi Pendidikan UKI Toraja.
Salsabila, S., & Sohidin. (2024). Pemahaman Etika Akademik Mahasiswa dalam Penggunaan Artificial Intelligence (AI). Journal of Education Research, 5(4), 6671–6680.
Salsabilla, K. A. Z., Hadi, T. D. F., Pratiwi, W., & Mukarromah, S. (2023). Pengaruh Penggunaan Kecerdasan Buatan Terhadap Mahasiswa Di Perguruan Tinggi. Prosiding Seminar Nasional Teknologi Dan Sistem Informasi (SITASI, 168–175.
Setyaningsih, D., & Putri, C. J. (2025). Persepsi Mahasiswa terhadap Penggunaan Kecerdasan Buatan (AI) dalam Pengembangan Kompetensi MSDM. RIGGS: Journal of Artificial Intelligence and Digital Business, 4(2), 151–156. https://doi.org/10.31004/riggs.v4i2.467
Setyawan, F. H., Adhira, S. J., & Putra, S. J. (2025). Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Mahasiswa pada Pembelajaran Berbasis Artificial Intelligence di Era Merdeka Belajar. Social, Humanities, and Educational Studies. https://jurnal.uns.ac.id/shes
Sihananto, A. N., Atmaja, P. W., & Sugiarto. (2024). Pemanfaatan AI dalam Pembelajaran Pemrograman untuk Mahasiswa. Seminar Nasional Rekayasa, Sains Dan Teknologi, 4.
Sukmantara, R. (2024). Dampak Ketergantungan Pada Kecerdasan Buatan (AI) Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Mahasiswa. AIRA: Artificial Intelligence Research and Applied Learning, 3(1), 1–17. https://journal.dinamikapublika.id/index.php/aira
Suryawijaya, M. R., Praptodiyono, S., & A’kaasyah, S. N. (2025). Peran Artificial Intelligence dalam Mengembangkan Kompetensi dan Meningkatkan Motivasi Belajar Mahasiswa. Informatika : Jurnal Ilmu Komputer, 21. https://doi.org/https://doi.org/10.52958/iftk.v21i2.11115
Tittahira, A. (2025). Dampak Kecerdasan Buatan Pada Mahasiswa:Analisis Penggunaan AI Dalam Pembelajaran Di Perguruan Tinggi. Jurnal Ilmiah Penelitian Mahasiswa, 3. https://doi.org/https://doi.org/10.61722/jipm.v3i1.627
Yani, A. (2024). Peran Artificial Intelligence sebagai Salah Satu Faktor dalam Menentukan Kualitas Mahasiswa di Era Society 5.0. Journal of Educatuon Research, 5, 1089–1096.
Zahara, S. L., Azkia, Z. U., & Chusni, M. M. (2023). Implementasi Teknologi Artificial Intelligence (AI) dalam Bidang Pendidikan. JPSP: Jurnal Penelitian Sains Dan Pendidikan, 3, 15–20. https://e-journal.iain-palangkaraya.ac.id/index.php/mipa/
Zakiyah, N. U., Ameera, V., Ritonga, A. E., Lingga, S. A., & Akmalia, R. (2024). Penggunaan AI dalam Dunia Pendidikan. Mahira : Journal of Arabic Studies, 4(1), 1–16. https://doi.org/10.55380/mahira.v4i1.557
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 JURNAL MULTIDISIPLIN ILMU AKADEMIK
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
