Penerapan Media Job Sheet Untuk Meningkatkan Hasil Belajar pada Praktik Pola Kemeja Pria di MAN 2 Madiun

Zahra Rahma Turahim; Marniati Marniati

doi:10.61722/jmia.v3i2.9723

Authors

Zahra Rahma Turahim Program Studi S 1 Pendidikan Tata Busana, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Surabaya
Marniati Marniati Program Studi S 1 Pendidikan Tata Busana, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Surabaya

DOI:

https://doi.org/10.61722/jmia.v3i2.9723

Keywords:

classroom action research, job sheet media, learning outcomes, men’s shirt pattern, vocational education

Abstract

This study was motivated by the low learning outcomes of students in making men’s shirt patterns, which had not met the minimum achievement criterion of 74. The initial average score was 72 with only 30% mastery. This study aimed to improve learning outcomes through the use of job sheet media. The research employed classroom action research conducted in two cycles, including planning, action, observation, and reflection. This study was conducted at MAN 2 Madiun with 15 eleventh-grade students as the research subjects. Data were collected through tests, and analyzed using descriptive quantitative techniques. The results show an increase in the average score to 79 with 80% mastery in the first cycle, and 86.3 with 100% mastery in the second cycle. Therefore, job sheet media is effective in improving students’ learning outcomes.

References

Ahmad, K. A., & Ma’rifataini, L. (2022). Pendidikan Life Skill Di Madrasah Aliyah: Studi Kasus Ma Keterampilan Al Irsyad Gajah, Demak. Jurnal Penelitian Pendidikan Agama Dan Keagamaan, (1693–6418), 150–167.

As’adi, M. (2024). Dampak Kurangnya Media Terhadap Hasil Belajar dan Keterlibatan Siswa. Jurnal Misool, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Sorong.

Azwar, M. (2021). Pentingnya penelitian tindakan kelas bagi guru dalam pembelajaran. Jurnal Auladuna (Jurnal Pendidikan Islam), 8, 1–12.

Elmisa, D. (2023). Efektivitas Penggunaan Media Jobsheet Terhadap Hasil Belajar Mata Pelajaran Pembuatan Pola Kelas X Tata Busana Di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 2 Sewon Bantul Yogyakarta Tahun Pelajaran 2022/2023. Jurnal Pendidikan Vokasi.

Giri, P. (2021). Penggunaan Jobsheet Untuk Meningkatkan Kompetensi Pembuatan Pola Bebe Anak Pada Siswa Kelas Xi Di Smk Negeri 3 Klaten. Jurnal Pendidikan Teknik Busana , 1–10.

Juhariyah. (2022). Peningkatan Hasil Belajar Tata Busana Melalui Media Powerpoint Dan Job Sheet Pembuatan Pola Draping Pada Siswa Kelas X Man Bangkalan Kabupaten Bangkalan. Jurnal Pendidikan , 08(2460 –8017), 1–8.

Mardiyah, S. (2021). Pengembangan Media Pembelajaran Job Sheet Praktikum pada Mata Pelajaran Memasak Kue (cake). Jurnal Pendidikan Teknik Boga Dan Busana, 10, 45–58.

Mashabi, S., & Prastiwi, M. (2024). 3,5 Juta Lulusan SMA Tidak Lanjut Kuliah atau Bekerja.

Mufidah, H. (2021). Efektivitas Penggunaan Jobsheet Terhadap Hasil Belajar Mata Kuliah Konstruksi Pola Busana Pada Mahasiswa Tata Busana UNNES. Universitas Negeri Semarang.

Purwanto, S. dkk. (2024). Dampak Keterbatasan Media Terhadap Kemandirian Belajar. Aulad: Jurnal Pendidikan Anak, 8, 1308–1317.

Surya, A. (2023). Studi Deskriptif Kuantitatif Tentang Aktivitas Belajar Siswa dalam Pembelajaran Daring. Artefak: Jurnal Pendidikan Dan Teknologi, 6, 1–12.

Tsaqib, F. A., & Wiyono, A. W. (2021). Pengembangan Jobsheet sebagai Media Pembelajaran Praktik Teknik Kerja Bengkel di SMK Negeri 26 Jakarta. Kajian Pendidikan Teknik Bangunan , 07, 1–5.

Urfi, E., Marniati, Arum, I., & Nashikhah, M. (2023). Penerapan Media Pembelajaran Jobsheet Pada Tujuan Pembelajaran Melakukan Pengukuran Tubuh Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa. Jurnal Pendidikan Tambusai, 07(2614–3097), 26446–26453.

Wardani, S. B. (2021). Jobsheet Sebagai Pemantik Pembelajaran Interaktif di Praktikum. JOIVE (Journal of Vocational Education), 6, 13–22.