PENGEMBANGAN MEDIA AUDIO-VISUAL BERBASIS PLOTAGON DAN QUIZ BERBASIS WORDWALL PADA PEMBELAJARAN SKI KELAS VIII DI MTS

Authors

  • Mahrita Mahrita Institut Agama Islam Negeri Palangka Raya
  • Eka Dwi Ningsih Institut Agama Islam Negeri Palangka Raya
  • Raisa Adilla Institut Agama Islam Negeri Palangka Raya
  • Abdul Aziz Institut Agama Islam Negeri Palangka Raya

DOI:

https://doi.org/10.61722/jssr.v2i5.2674

Keywords:

video Based Plotagon, wordwoal Quizz, SKI

Abstract

In the current era, learning increasingly relies on digital media, which has become an important demand in the education process. Digital media plays a significant role in making it easier for students to understand the subject matter in the classroom, thus increasing the effectiveness and efficiency of learning. This research aims to develop audio-visual learning media based on the plotagon application combined with wordwall-based interactive quizzes. The method used is research and development with the ADDIE model, which has stages including needs analysis, design, development, implementation, and evaluation of learning media. Through learning videos about the progress of science during the Abbasid period and interactive quizzes, students are expected to better understand material that was previously considered abstract. This media is designed to increase students' understanding and participation in learning. With interesting visualizations and the use of technology, this research aims to create a more effective learning atmosphere, so that students can be more focused and motivated. The results of the research are expected to make a positive contribution to the quality of Islamic Cultural History learning as well as increasing student engagement in the classroom.

References

Abd Muis, A., & Pitra, S. A. (2021). PERANAN INTERNET SEBAGAI SUMBER BELAJAR DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PESERTA DIDIK KELAS XI DI SMA MUHAMMADIYAH PAREPARE. Al-Ibrah, 10(1). file:///C:/Users/Axioo/Downloads/788-Article%20Text-2658-1-10-20210331-1.pdf

Abdul Sakti. (2023). Meningkatkan Pembelajaran Melalui Teknologi Digital. Jurnal Penelitian Rumpun Ilmu Teknik, 2(2), 212–219. https://doi.org/10.55606/juprit.v2i2.2025

Achmad Jalilul Chakam, Qosim, S., Asep Saepul Hamdani, & Irma Soraya. (2023). Pengembangan Media Pembelajaran PAI Berbasis Video Pada Kelas IX SMP Al-Furqan Madrasatul Quran. TADBIR MUWAHHID, 7(2), 205–255. https://doi.org/10.30997/jtm.v7i2.9532

Al Hakim, R., Mustika, I., & Yuliani, W. (2021). VALIDITAS DAN RELIABILITAS ANGKET MOTIVASI BERPRESTASI. FOKUS (Kajian Bimbingan & Konseling Dalam Pendidikan), 4(4), 263. https://doi.org/10.22460/fokus.v4i4.7249

Amelia, U. (2023). Tantangan Pembelajaran Era Society 5.0 dalam Perspektif Manajemen Pendidikan. Al-Marsus : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 1(1), 68. https://doi.org/10.30983/al-marsus.v1i1.6415

Andi Asrafiani Arafah, Sukriadi, S., & Auliaul Fitrah Samsuddin. (2023). Implikasi Teori Belajar Konstruktivisme pada Pembelajaran Matematika. JURNAL PENDIDIKAN MIPA, 13(2), 358–366. https://doi.org/10.37630/jpm.v13i2.946

Fadilla, A. R., & Wulandari, P. A. (2023). LITERATURE REVIEW ANALISIS DATA KUALITATIF: TAHAP PENGUMPULAN DATA. MITITA JURNAL PENELITIAN, 1(3)

Fahyuni, eni fariyatul. (2017). BUKU AJAR TIK. 52.

Fricticarani, A., Hayati, A., Hoirunisa, I., & Mutiara Rosdalina, G. (2023). STRATEGI PENDIDIKAN UNTUK SUKSES DI ERA TEKNOLOGI 5.0. 4(1).

Hariyadi, P. :, & Yusrizal, M. (2023). MEWUJUDKAN KEMANDIRIAN BELAJAR: MERDEKA BELAJAR SEBAGAI KUNCI SUKSES MAHASISWA JARAK JAUH (Diplan, Alifiah Nurachmana, & Anwarsani, Eds.; 1st ed.). Badan Penerbit STIEPARI Press.

Hidayat, F., & Nizar, M. (2021). MODEL ADDIE (ANALYSIS, DESIGN, DEVELOPMENT, IMPLEMENTATION AND EVALUATION) DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM ADDIE (ANALYSIS, DESIGN, DEVELOPMENT, IMPLEMENTATION AND EVALUATION) MODEL IN ISLAMIC EDUCATION LEARNING.

Istiqomah, N., Ibnu Rusyd Tanah Grogot, S., & Timur, P.-K. (2023). Reinterpretasi Metode Pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam: Optimalisasi Implementasi dalam Kurikulum 2013 di Madrasah Aliyah. In IQRO: Journal of Islamic Education Juli-2023 (Vol. 6, Issue 1). http://ejournal.iainpalopo.ac.id/index.php/iqro

Manan, A., Islam, U., Sunan, N., & Surabaya, A. (2023). PENDIDIKAN ISLAM DAN PERKEMBANGAN TEKNOLOGI: MENGGAGAS HARMONI DALAM ERA DIGITAL. In SCHOLASTICA: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan (Vol. 5, Issue 1).

Melati, E., Dara Fayola, A., Putu Agus Dharma Hita, I., Muh Akbar Saputra, A., & Ninasari, A. (2023). Pemanfaatan Animasi sebagai Media Pembelajaran Berbasis Teknologi untuk Meningkatkan Motivasi Belajar. Journal on Education, 06(01), 732–741.

Nasrullah, Y., Akbar, Z., & Supena, A. (2021). Pengembangan Media Komik untuk Meningkatkan Pemahaman Kesiapsiagaan Bencana Banjir pada Anak. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 6(2), 832–843. https://doi.org/10.31004/obsesi.v6i2.1540

Okpatrioka. (2023). Research And Development (R&D) Penelitian Yang Inovatif Dalam Pendidikan. DHARMA ACARIYA NUSANTARA : Jurnal Pendidikan, Bahasa Dan Budaya, 1(1).

Panjaitan, K. L., Sinurat, J. M., & Tarigan, Y. (2024). PENGARUH CHATGPT TERHADAP PENGERJAAN TUGAS KULIAH PADA MAHASISWA DI ERA SOCIETY 5.0. In Jurnal Manajemen Modern (Vol. 6, Issue 1). https://journalpedia.com/1/index.php/jmmJanuari2024

Puja Ainun, F., Setya Mawarni, H., Sakinah, L., Lestari, N. A., Tebi, &, Purna, H., Studi, P., Pancasila, P., Kewarganegaraan, D., Keguruan, F., Pendidikan, I., Sultan, U., & Tirtayasa, A. (2022). IDENTIFIKASI TRANSFORMASI DIGITAL DALAM DUNIA PENDIDIKAN MENGENAI PELUANG DAN TANTANGAN DI ERA DISRUPSI. Jurnal Kewarganegaraan, 6(1).

Rifka Amelia, C., Usman, H., & Angger Wardhani, P. (2024). ANALISIS KEBUTUHAN MEDIA VIDEO ANIMASI 3D BERBASIS BLENDER PADA MATA PELAJARAN PPKN DI KELAS V. In Jl. R.Mangun Muka Raya (Issue 11).

Rizal, A. S. (2023). Inovasi Pembelajaran Berbasis Digital untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa di Era Digital. Attanwir : Jurnal Kajian Keislaman Dan Pendidikan, 14(12), 1121–1126. https://doi.org/10.17977/um065v2i122022p1121-1126

sa’diyah, halimatus, Alfiyah, Y. H., Tamin, Z. A., & Nasaruddin. (2020). MODEL RESEARCH AND DEVELOPMENT DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM. El Banat, 10(1).

Suhara, D., Mukarom, Z., Karim, M., Ahmad Rosadi, A., & Zainuri, I. (2023). PEMANFAATAN PODCAST SEBAGAI MEDIA ALTERNATIF DALAM PENYAMPAIAN MATERI PENDIDIKAN ISLAM (Vol. 8, Issue 2).

Waruwu, M. (2024). Metode Penelitian dan Pengembangan (R&D): Konsep, Jenis, Tahapan dan Kelebihan. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, 9(2), 1220–1230. https://doi.org/10.29303/jipp.v9i2.2141

Downloads

Published

2024-10-10