Analisis Peran Media Sosial dalam Mempengaruhi Sikap Mahasiswa UIN Gusdur Terhadap Moderasi Beragama
DOI:
https://doi.org/10.61722/jssr.v2i6.2999Keywords:
Religious Moderation; Social Media; University StudentsAbstract
Moderasi beragama dalam lingkungan kampus merupakan gagasan penting untuk menciptakan suasana kampus yang inklusif dan damai bagi semua mahasiswa dari berbagai latar belakang agama. Media sosial merupakan salah satu alat dalam menyebarkan moderasi beragama di indonesia, Habib Husein Ja’far merupakan salah satu tokoh dalam penyebaran moderasi beragama di media social. Para pembuat konten harus memberikan informasi yang akurat dan konstruktif agar dapat berkontribusi positif terhadap pengetahuan dan praktik moderasi beragama dimasyarakat. Namun pemahaman mengenai moderasi beragama pada masyarakat Indonesia masih kurang. Banyak pengguna media sosial yang tidak memahami prinsip moderasi beragama sehingga memiliki toleransi yang rendah dan sering mengemukakan pendapat yang menimbulkan konflik antar umat beragama. Pengaruh moderasi beragama di media sosial sangat berpengaruh bagi mahasiswa/i UIN gusdur. mengajarkan untuk selalu mencari jalan tengah dalam menghadapi perbedaan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Penelitian ini bersifat deskriptif kualitatif, Peneliti mewawancarai 13 responden secara online untuk mendapatkan informasi lebih lanjut.
References
Abdillah, L. A. (2022). Peranan Media Sosial Modern. PERANAN MEDIA SOSIAL MODERN. Palembang:Bening media publishing.
Abdillah, M. (2022). Peran Media Sosial dalam Pembentukan Sikap Moderasi Beragama Mahasiswa. Jurnal Pendidikan Islam, 18(3), 45-56.
Ali, K., Syifa, A. M., & Darmaningrum, K. T. (2023). Implementasi Nilai Toleransi dalam Moderasi Beragama Menurut Habib Husain Ja’far Al-Hadar. Mushawwir Jurnal Manajemen Dakwah Dan Filantropi Islam, 1(2), 46-51.
Apriani, N. W. (2022). Moderasi Beragama. Kalangwan Jurnal Pendidikan Agama, Bahasa Dan Sastra, 34–45
Ghifari, I. F. (2017). Radikalisme di internet. Religious: Jurnal Studi Agama-Agama Dan Lintas Budaya, 1(2), 123-134.
Hasanah, A. (2024). Moderasi Beragama di Era Digital: Studi Kasus Mahasiswa UIN Gus Dur. Jurnal Sosial Budaya, 12(1), 35-48.
Maliki, I. A., & Nazar, T. H. (2023). LIVING HADIS ISLAM WASATHIYAH: Analisis terhadap Konten Dakwah Youtube “Jeda Nulis” Habib Ja’far. Nizham: Jurnal Studi Keislaman, 11(01), 64-78.
Novianto, A. (2021). Toleransi Beragama di Era Digital. Jurnal Multikulturalisme dan Toleransi, 3(4), 210-223.
Rahmawati, A., Astuti, D. M., Harun, F. H., & Rofiq, M. K. (2023). Peran Media Sosial Dalam Penguatan Moderasi Beragama Di Kalangan Gen-Z. J-ABDI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 3(5), 905-920.
Sari, E. (2022). Literasi Digital dan Moderasi Beragama di Kalangan Mahasiswa. Jurnal Teknologi dan Pendidikan, 9(4), 102-113.
Statistik, B. (2018). Generasi Z dan Media Sosial: Peran Literasi Digital. Jurnal Statistik Sosial, 12(3), 45-60.
Sundaryono, Y. (2020). Toleransi dan Moderasi Beragama dalam Kehidupan Sehari-hari. Jakarta: Penerbit Ilmu Agama.
Sutrisno, E. (2020). Moderasi Beragama dan Media Sosial: Peran Dai Moderat. Jurnal Dakwah Islam, 6(2), 130-150.
Tim Penyusun Kemenag RI. (2019). Buku Moderasi Beragama. Jakarta: Kementerian Agama Republik Indonesia.
Utomo, D. P., & Adiwijaya, R. (2022). Representasi Moderasi Beragama Dalam Dakwah Habib Husein Ja’far Al-Hadar Pada Konten Podcast Noice ‘Berbeda Tapi Bersama.’. Pusaka Jurnal Khazanah Keagamaan, 10(1), 212-223.
Wibowo, A. (2019). Kampanye moderasi beragama di facebook: bentuk dan strategi pesan. Edugama: Jurnal Kependidikan dan sosial keagamaan, 5(2), 85-103.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 JOURNAL SAINS STUDENT RESEARCH
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
