LITERATUR REVIEW : DUKUNGAN SOSIAL BAGI ANAK DENGAN KEDISABILITASAN
DOI:
https://doi.org/10.61722/jssr.v3i6.6270Keywords:
Children With Disabilities, Social Support, Family.Abstract
Social support is crucial for the development of children with disabilities. Children with disabilities often face challenges such as negative stigma, social interaction difficulties, and self-care challenges. This study aims to analyze the forms of social support and its impact on the development of children with disabilities through a literature review. The method used is a descriptive literature review, searching Google Scholar for the keywords "social support for children with disabilities" published between 2015-2025. A total of 15 relevant articles were analyzed to provide a comprehensive overview of the topic. The results show four main forms of social support from families: emotional, instrumental, informational, and esteem. This support can enhance social functioning, self-confidence, and independence, as well as motivate them to achieve. Although the family is the primary source, the role of teachers is also significant in a school context. The implication is the need for family capacity-building programs and collaboration among families, schools, and communities to build a comprehensive support ecosystem for children with disabilities.
References
Amalia, R., Trustisari, H., & Rochman, U. H. (2024). Tantangan Mahasiswa Tunanetra pada Perkuliahan : Studi Naratif di Universitas Binawan. Jurnal Kesejahteraan Dan Pelayanan Sosial, 5(September), 188–202. https://jkps.uho.ac.id/index.php/journal/article/view/37
Ardiansyah, & Muhtadi. (2020). Pengaruh Dukungan Sosial Keluarga terhadap Kemandirian Sosial Anak Tuna Grahita Ringan di Sekolah Dasar SLB Negeri 01 Jakarta Selatan The Influence of Family Social Support on the Social Independence of Children with Mild Disabilities in South Jakarta SLB. Jurnal PKS, 19(2), 148–156. https://www.semanticscholar.org/paper/Pengaruh-Dukungan-Sosial-Keluarga-Terhadap-Sosial-Tedi/6f7c3a873ab3d15638112fc2cae844914cf04378
Fadillah, M. K. (2021). Dukungan Sosial Terhadap Anak Dengan Disabilitas Lamban Belajar Di SMA Almubarak Pondok Aren Kota Tangerang Selatan.
Gea, Y. K., Taftazani, B. M., & Raharjo, S. T. (2023). Pengasuhan Positif Orangtua: Perlindungan Hak Anak Disabilitas. Jurnal Unpad, 0042, 60–73. https://jurnal.unpad.ac.id/share/article/view/46432
Kelana, S. (2022). Dukungan Sosial Keluarga Bagi Anak Berkebutuhan Khusus di Sekolah Luar Biasa Peduli Anak Nagari Kecamatan Akabiluru. Ranah Research : Journal of Multidisciplinary Research and Development, 4(2), 99–111. https://doi.org/10.38035/rrj.v4i2.441
Kumala, F. N. F., Kamalia, A., & Khotimah, S. K. (2022). Gambaran Dukungan Sosial Keluarga yang Memiliki Anak Tuna Rungu. Personifikasi: Jurnal Ilmu Psikologi, 13(1), 1–10. https://doi.org/10.21107/personifikasi.v13i1.13292
Meidiena, A. A., Saadah, A. L. M., & Syifatunnazmiah. (2022). Dukungan Sosial Keluarga Terhadap Kepercayaan Diri Tunarungu. Proceeding of International Conference on Islamic Guidance and Counseling, 2, 288–294.
Nursholichah, K. U., Amilia Febrian Mufarrohah, & Bono Setyo. (2024). Stigma Masyarakat Terhadap Anak Penyandang Disabilitas. Al-ATHFAL: Jurnal Pendidikan Anak, 5(2), 336–342. https://doi.org/10.46773/alathfal.v5i2.1456
Octaviani, A. (2024). Dukungan Sosial Orangtua Terhadap Anak Disabilitas Netra Dalam Pencapaian Prestasi Akademik. RISOMA : Jurnal Riset Sosial Humaniora Dan Pendidikan, 2(3), 128–133. https://doi.org/10.62383/risoma.v2i3.96
Peraturan Menteri Sosial Republik Indonesia Nomor 8 Tahun 2012 tentang Pedoman Pendataan dan Pengelolaan Data Penyandang Masalah Kesejahteraan Sosial dan Potensi Sumber Kesejahteraan Sosial.
Putri, S. S., Supena, A., & Yatimah, D. (2019). Dukungan Sosial Orangtua Anak Tunarungu Usia 11 Tahun di SDN Perwira Kota Bogor. Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia, 5(1), 20. https://doi.org/10.29210/120192318
Rachmah, A. Y. (2020). Dukungan Sosial Keluarga Terhadap Anak Disabilitas Cerebral Palsy di Unit Pelayanan Disabilitas (UPD) Kota Tangerang Selatan.
Rachman, M. A., Raihan, M., & Anida, N. (2023). Peran Keluaraga Dan Masyarakat Dalam Merawat Dan Mendukung Anak-Anak Dengan Disabilitas. Jurnal Religion: Jurnal Agama, Sosial, Dan Budaya, 1(2023), 387.
Rosalina, T. A., & Apsari, N. C. (2020). Dukungan Sosial Bagi Orang Dengan Disabilitas Netra Dalam Pencapaian Prestasi Di Sekolah Luar Biasa. Prosiding Penelitian Dan Pengabdian Kepada Masyarakat, 7(2), 414. https://doi.org/10.24198/jppm.v7i2.28486
Sa’diyah, S. N. R. (2019). Dukungan Sosial Orang Tua Terhadap Anaktunaganda-Netra Di Yayasan Mitra Netra Jakarta Selatan. In Skripsi Fakultas Ilmu Dakwah dan Ilmu Komunikasi UIN. https://repository.uinjkt.ac.id/dspace/bitstream/123456789/49279/1/SITI NUR RACHIMATUN SA%27DIYAH-FDK.pdf
Sakinah, N. (2018). Dukungan Sosial Orang Tua yang Memliki Anak Penderita Cerebral Palsy. Psikoborneo: Jurnal Ilmiah Psikologi, 6(2), 188–197. https://doi.org/10.30872/psikoborneo.v6i2.4557
Sakinah, Putra, M. J. A., & Ayub, D. (2023). Dukungan Sosial Orang Tua Pada Anak Tunadaksa Sakinah1. INNOVATIVE: Journal Of Social Science Research, 3(4), 7239–7246.
Saputri, A. E., Raharjo, S. T., & Apsari, N. C. (2019). Dukungan Sosial Keluarga Bagi Orang Dengan Disabilitas Sensorik. Prosiding Penelitian Dan Pengabdian Kepada Masyarakat, 6(1), 62. https://doi.org/10.24198/jppm.v6i1.22783
Stevanny, S. M., & Laksmiwati, H. (2023). Gambaran Dukungan Sosial Orang Tua yang Memiliki Anak Disabilitas Intelektual di SLB Kabupaten Bangkalan. Character: Jurnal Penelitian Psikologi, 10(3), 597–608.
Undang-Undang Nomor 35 Tahun 2014 tentang Perubahan Atas Undang-undang Nomor 23 Tahun 2002 tentang Perlindungan Anak.
Widinarsih. (2019). Penyandang Disabilitas di Indonesia: Perkembangan Istilah dan Definisi. Nusantara: Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial, 9(2), 127–142.
Zetta, Z. Z., & Rachim, H. A. (2021). Peran Dukungan Sosial Terhadap Kemampuan Interaksi Sosial Anak Tuna Daksa. Jurnal Pengabdian Dan Penelitian Kepada Masyarakat (JPPM), 2(2), 166–172.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 JOURNAL SAINS STUDENT RESEARCH
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
