Pengaruh Ketersediaan Fasilitas Perpustakaan terhadap Tingkat Literasi Numerasi Mahasiswa Pendidikan Matematika UNIWARA
DOI:
https://doi.org/10.61722/jssr.v4i1.8428Keywords:
fasilitas perpustakaan, layanan perpustakaan, literasi numerasi, mahasiswa pendidikan matematika, regresi linier sederhanaAbstract
. This study examines the effect of library facilities and services availability on numeracy literacy among Mathematics Education students at Universitas PGRI Wiranegara (UNIWARA). A quantitative survey design was employed. The sample was selected through purposive sampling, targeting students in at least their fifth semester who had visited the library, resulting in 25 respondents. Data were collected using a questionnaire to capture perceptions of library facilities and service availability and a test to measure numeracy literacy. Data analysis applied simple linear regression using SPSS and was supported by prerequisite tests (validity, reliability, normality, heteroscedasticity, and linearity). The results confirming that library facilities and services significantly influence students’ numeracy literacy. These findings highlight the library’s role as a learning hub that provides curated resources, practice opportunities, and academic support to strengthen numeracy competence in prospective mathematics teachers.
References
Abdillah, F. (2024). Peran perguruan tinggi dalam meningkatkan kualitas sumber daya manusia di indonesia. EDUCAZIONE: Jurnal Multidisiplin, 1(1), 13-24.
Fahrianur, F., Monica, R., Wawan, K., Misnawati, M., Nurachmana, A., Veniaty, S., & Ramadhan, I. Y. (2023). Implementasi literasi di sekolah dasar. Journal of Student Research, 1(1), 102-113.
Hartatik, S. (2020). Kemampuan numerasi mahasiswa pendidikan profesi guru sekolah dasar dalam menyelesaikan masalah matematika. Education And Human Development Journal (EHDJ), 5(1), 32-42.
Muhammad Hamdani, P. P. (2023). Literasi Matematis Mahasiswa dalam Mengerjakan Masalah Kontekstual Matematika. Jurnal Pendidikan, 58-57.
Rodin, R. (2025). Managing Islamic Academic Libraries in Indonesia in the Era of Society 5.0 and Artificial Intelligence:Readiness and Challenges Analysis. Khizanah al-Hikmah: Jurnal Ilmu Perpustakaan, Informasi, & Kearsipan.
Rahayu, I. T., Pramuswari, M. F., Santya, M., Oktariani, R., & Fatimah, S. (2023). Analisis hasil pengaruh perkembangan iptek terhadap hasil belajar siswa SD/MI. HYPOTHESIS: Multidisciplinary Journal Of Social Sciences, 2(01), 97-110.
Rahmadani, P. N., Arthur, R., & Maulana, A. (2023). Integrasi konsep literasi vokasional untuk mengembangkan berpikir kritis pada siswa SMK: Sebuah kajian pustaka. Jurnal Pendidikan West Science, 1(12), 817-826.
Rizaldi, M., Pandiangan, P., & Hamdani, M. (2023). Literasi matematis mahasiswa dalam mengerjakan masalah kontekstual matematika. Jurnal Pendidikan, 24(1), 46-60.
Rodin, R., Yumiarti, Y., Putri, R., & Fadhila, A. (2025). Strategi Mahasiswa Ilmu Perpustakaan dan Informasi Islam IAIN Curup dalam Mengembangkan Literasi Keislaman berbasis Digital di Era 5.0. Anuva: Jurnal Kajian Budaya, Perpustakaan, dan Informasi, 9(4), 662-680.
Saputri, D. A. (2023). Pendampingan mahasiswa program Kampus Mengajar dalam upaya peningkatan kemampuan literasi dan numerasi siswa SD Negeri Tulungrejo II. Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa, 1(5), 407-414.
Saputri, M. E. (2023). PROFIL KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIKA MAHASISWA PADA MATA KULIAH MATEMATIKA EKONOMI. GAUSS: Jurnal Pendidikan Matematika, 3.
Usholicchah, N., Agustina, M., Utami, M. D., Tusaqdia, A., Barokah, L., & Febriyanti, F. (2024). Perpustakaan sebagai pusat sumber belajar. Journal of Law, Administration, and Social Science, 4(4), 614-623.
Wijaya, S., Sarifah, I., & Nurjannah, N. (2023). Meningkatkan Kemampuan Literasi Matematika dengan Menggunakan Pembelajaran Hybrid di Sekolah Dasar. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 8(1), 4020-4033.
Yoliadi, D. N. (2023). Analysis of Student Academic Achievement Levels using Fuzzy Logic. Jurnal Indonesia: Manajemen Informatika dan Komunikasi, 4(1), 373-390.
Yoliadi, D. N. (2023). Pengaruh Pemanfaatan Automasi Perpustakaan (e- library) Terhadap Kemampuan Literasi Informasi Mahasiswa Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah UIN Mahmud Yunus Batusangkar. Jurnal Ilmu Perpustakaan dan Informasi Islam.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 JOURNAL SAINS STUDENT RESEARCH
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
