Sosialisasi Karakter dan Nilai-nilai Keagamaan sebagai Upaya Pembentukan Karakter Anak di Jorong Salimpaung
DOI:
https://doi.org/10.61722/japm.v4i5.12498Keywords:
Character Education, Religious Values, Elementary School StudentsAbstract
This community service activity aimed to improve students’ understanding of character and religious values as an effort to develop children with noble character. The activity was conducted at SD Negeri 08 Salimpaung, Jorong Salimpaung, Nagari Malalak Utara, Malalak District, Agam Regency, involving 29 students aged 7–12 years. The method employed socialization with an educational approach through PowerPoint presentations, inspirational storytelling, discussions, material delivery, and question-and-answer sessions. The materials covered honesty, discipline, responsibility, respect for parents and teachers, helping others, and the use of the three important expressions: please, thank you, and sorry. The results demonstrated students’ enthusiasm and active participation throughout the activity, particularly during storytelling and question-and-answer sessions. The activity contributed positively to strengthening students’ understanding of character and religious values and supported the development of positive behaviors in their daily lives. Therefore, character and religious education through interactive socialization can serve as an effective approach to supporting children’s moral development.
References
Ayu, M., Haifaturrahmah, & Muhdar, S. (2025). Internalisasi Nilai Empati Melalui Cerita Rakyat Bawang Merah Bawang Putih Pada Siswa Sekolah Dasar. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 10, 492–500. https://doi.org/https://doi.org/10.23969/jp.v10i04.36389
Derung, T. N., Mandonza, M., Suyatno, G. A., & Mete, A. (2022). Fungsi Agama terhadap Perilaku Sosial Masyarakat. In Theos : Jurnal Pendidikan Dan Theologi, 2(11), 373–380.
Ekowati, U., Nggonggoek, W., & Utomo, S. S. (2019). Sosialisasi Pendidikan Karakter Berbasis Budaya Pada Anak-Anak Dengan Media Video. Selaparang. Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan, 2(2), 19–23. https://doi.org/https://doi.org/10.31764/jpmb.v2i2.881
Fajari, L. E. W., Sa’Diyah, Aini, S., & Dzakiroh, F. (2022). Sosialisasi Pentingnya Pendidikan Bagi Generasi Muda di Kelurahan Cikerai Kecamatan Cibeber Kota Cilegon. Jurnal Pengabdian Masyarakat I-Com: Indonesian Community Journal , 2(2), 416–425.
Firdaus, A., & Andaryuni, L. (2025). Peran Sosialisasi Dalam Keluarga. Jurnal Tana Mana, 5(2). Retrieved from https://ojs.staialfurqan.ac.id/jtm/
Immanuella, V., Tantu, Y. R. P. T., & Ani, Y. (2023). Penerapan Metode Tanya Jawab dalam Mengakomodasi Keaktifan Belajar Siswa. Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan, 5(4), 1784–1789.
Irsan, I., Nurmaya, A. L., & Armin, A. (2022). Sosialisasi Pendidikan Karakter Demi Terwujudnya Generasi Muda yang Berkualitas. Jurnal Abdidas, 3(6), 1101–1106. https://doi.org/10.31004/abdidas.v3i6.731
Jurahman, D. Y. (2022). Implementasi Mendongeng pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia untuk Penanaman Karakter Anak Sekolah Dasar. Scholaria: Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan, 12(2), 161–167. https://doi.org/https://doi.org/10.24246/j.js.2022.v12.i2.p161-167
Lathifah, H. G. T., Rahmadini, K. P. A., Hermawan, M. D., Rasyid, F., & Fadhil, A. (2025). Peran Pendidikan Agama Islam dalam Membentuk Karakter Jujur pada Anak Usia Dini. Hikmah : Jurnal Studi Pendidikan Agama Islam, 2(1), 198–208. https://doi.org/10.61132/hikmah.v2i1.591
Lestari, D., & Muqowim. (2020). Pengembangan Nilai Agama Pada Anak Usia Dini Dalam Perspektif Islam. Generasi Emas Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini, 3(2), 77–85. https://doi.org/https://doi.org/10.25299/jge.2020.vol3(2).5137
Lilianti, L., Rohmiati, R., Adam, A., Hermanto, H., Risnajayanti, R., & Salma, S. (2023). Mengoptimalkan Pembentukan Karakter untuk Anak Usia Dini. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 7(2), 1676–1684. https://doi.org/10.31004/obsesi.v7i2.4189
Listiyansyah, N., Gayatri, M., Hasanah, U., Tamonob, E. M., Alfarid, M. S. A., Kollo, M. F. O., … Magfiroh, I. (2025). Sosialisasi Pendidikan Karakter Di Sdi Puspa Bangsa Cluring Kabupaten Banyuwangi (Vol. 2). https://doi.org/https://doi.org/10.70305/jmdm.v2i2.179
Mahrani, A., Wafiq, A., Hairani, M., & Wahyuni, R. (2024). PERAN AGAMA DALAM MEMBENTUK PERILAKU SOSIAL MASYARAKAT. JMA), 2(1), 453–464.
Munfaridatus Sholihah, A., & Zakiya Maulida, W. (2020). Pendidikan Islam sebagai Fondasi Pendidikan Karakter (Vol. 12). https://doi.org/https://doi.org/10.37680/qalamuna.v12i01.214
Ritonga, A., Salma, & Bakhtiar. (2024). Mengulas Makna Adat Basandi Syarak Syarak Basandi Kitabullah (ABSSBK) Dalam Masyarakat Minangkabau. Humani: Hukum Dan Masyarakat Madani, 14(1), 95–109.
Sofia, A. R., Fadillah, I., Armayani, N., Lestari, S. I., & Khadijah. (2022). Jurnal Pendidikan dan Konseling. Jurnal Pendidikan Dan Konseling (JPDK), 4(3), 1415–1424. https://doi.org/https://doi.org/10.31004/jpdk.v4i3.4871
Wahyuni, I. W. (2022). Pembinaan Toleransi dan Penanaman Nilai-Nilai Pendidikan Islam dalam Pembentukan Karakter Islami Anak Usia Dini. Indonesian Journal of Early Childhood: Jurnal Dunia Anak Usia Dini, 4(1), 1. https://doi.org/10.35473/ijec.v4i1.1114
Yudha, A. N. A., Muhammad, S., & Muhammad, R. (2025). Equilibrium: Jurnal Pendidikan Proses Sosialisasi dan Pembelajaran Moral dalam Cerita “Gbagba”: Tinjauan Kritis melalui Teori Sosialisasi. XIII, 1(1), 18–27. Retrieved from http://journal.unismuh.ac.id/index.php/equilibrium
Zahiy, & Sari, R. (2024). Adab Bertutur Kata Seorang Anak Terhadap Orang Tua Menurut Perspektif Agama Islam. Religion : Jurnal Agama, Sosial, Dan Budaya, 3(3). Retrieved from https://maryamsejahtera.com/index.php/Religion
Zulhaini. (2019). Peranan Keluarga dalam Menanamkan Nilai-nilai Pendidikan Agama Islam Kepada Anak. Al-Hikmah, 1(1), 1–15.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 JURNAL AKADEMIK PENGABDIAN MASYARAKAT
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
