EDUKASI PEMILAHAN SAMPAH MELALUI METODE INTERAKTIF BAGI SISWA SDN 03 DUKUH, DESA DUKUH, KECAMATAN CIKUPA, KABUPATEN TANGERANG
DOI:
https://doi.org/10.61722/japm.v4i5.12797Keywords:
Edukasi Lingkungan; Pemilahan Sampah; Pengelolaan Sampah; Sekolah Dasar; Simulasi InteraktifAbstract
Permasalahan sampah merupakan salah satu persoalan lingkungan yang perlu mendapatkan perhatian sejak usia dini,
termasuk di lingkungan sekolah dasar. Kurangnya pemahaman mengenai jenis dan cara pemilahan sampah dapat
menyebabkan sampah tercampur sehingga menyulitkan proses pengelolaan selanjutnya. Kegiatan pengabdian kepada
masyarakat ini bertujuan memberikan pemahaman kepada siswa SDN 03 Dukuh, Kecamatan Cikupa, Kabupaten
Tangerang, mengenai jenis sampah dan pentingnya melakukan pemilahan dalam kehidupan sehari-hari. Kegiatan
dilaksanakan oleh mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (KKN) Kelompok 287 Lentera Abhipraya dengan menggunakan
metode edukasi interaktif.1 Kegiatan diawali dengan penyampaian materi mengenai sampah organik, anorganik, dan
Bahan Berbahaya dan Beracun (B3), kemudian dilanjutkan dengan permainan edukatif sebagai simulasi pemilahan
sampah. Tiga bangku digunakan sebagai simbol tiga kategori sampah. Siswa diminta menentukan kategori dari contoh
sampah yang disebutkan oleh fasilitator dengan berpindah menuju bangku yang sesuai. Pengamatan selama kegiatan
mencakup antusiasme siswa, keaktifan mengikuti permainan, kemampuan menentukan kategori sampah, dan respons
terhadap materi. Kegiatan tidak menggunakan pengukuran kuantitatif berupa pre-test dan post-test sehingga capaian
kegiatan dianalisis secara deskriptif berdasarkan proses dan respons siswa. Pelaksanaan menunjukkan bahwa siswa
mengikuti kegiatan dengan antusias dan terlibat aktif. Permainan interaktif memberikan pengalaman langsung sekaligus
menciptakan suasana belajar yang menyenangkan dalam membedakan jenis sampah. Kegiatan ini menunjukkan bahwa
edukasi lingkungan secara interaktif dapat menjadi salah satu alternatif untuk memperkenalkan pemilahan sampah kepada
siswa sekolah dasar. Agar pengetahuan tersebut berkembang menjadi kebiasaan, diperlukan pembiasaan berkelanjutan,
fasilitas tempat sampah terpilah, serta dukungan pihak sekolah.
References
Febriyanti, R., Rahayu, N. V. A., Pitaloka, W. D., Yakob, A., & Samsuri, M. (2023). Edukasi pemilahan sampah sebagai upaya penanganan masalah sampah di SD Muhammadiyah Baitul Fallah Mojogedang. Buletin KKN Pendidikan, 37–45.
Josiriz, F. W., Febriana, E. J., & Hardjati, S. (2023). Optimalisasi pengelolaan sampah Desa Sumberjo melalui sosialisasi bank sampah. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 9(20), 257–267.
Kustina, K. T., Arimbawa, D. K., Dewi, D. A. K. T. A., Suputra, I. D. G. W. D., & Asri, N. K. O. T. (2024). Peran mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (KKN) dalam sosialisasi pemilahan sampah organik dan non organik sebagai upaya menumbuhkan kesadaran siswa/siswi sekolah dasar di Desa Marga. SWARNA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 3(4), 327–332.
Mulyati, B., Ilmi, Y. F., & Basri, A. (2025). Sosialisasi pengelolaan sampah sebagai upaya peningkatan peran masyarakat dalam mengelola sampah di Kota Serang. Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat, 7(1), 28–33.
Wahyuningsih, S., Widiati, B., Melinda, T., & Abdullah, T. (2023). Sosialisasi pemilahan sampah organik dan non-organik serta pengadaan tempat sampah organik dan non-organik. DEDIKASI SAINTEK Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(1), 7–15.
Wahyuningsih, S., Widiati, B., Melinda, T., & Abdullah, T. (2024). Sosialisasi pemilahan sampah pada anak sekolah dasar di Desa Sukamakmur, Lombok Barat. DEDIKASI SAINTEK Jurnal Pengabdian Masyarakat, 3(1), 101–107.
Wisnah, W., Ismah, A., Arsjad, N. F. A., Maisarah, H., Syarifuddin, S. N. B., Marzuki, D. S., & Manyullei, S. (2023). Sosialisasi dan simulasi pemilahan sampah di SDN 9 Beroangin, Kelurahan Mangallekana, Kabupaten Pangkep Tahun 2023. Jurnal Altifani Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat, 3(3), 348–354.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 JURNAL AKADEMIK PENGABDIAN MASYARAKAT
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
