KELAS KREATIF CANVA: BELAJAR DESAIN GRAFIS DASAR UNTUK SISWA KELAS VI DI SD NEGERI 68 RAWA MAKMUR PERMAI
DOI:
https://doi.org/10.61722/japm.v4i5.12830Keywords:
Canva, Student creativity , Graphic design, Digital literacy, Elementary school.Abstract
Abstrak. Literasi desain grafis masih jarang diperkenalkan pada jenjang sekolah dasar, padahal siswa kelas VI setiap hari bersinggungan dengan media visual seperti poster, iklan, spanduk sekolah, dan konten media sosial. Kegiatan pengabdian ini memperkenalkan dasar desain grafis kepada siswa kelas VI SD Negeri 68 Rawa Makmur Permai melalui program bertajuk Kelas Kreatif Canva. Kegiatan diikuti sekitar 25 siswa dan menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif yang memadukan ceramah interaktif, demonstrasi terbimbing, misi eksplorasi, serta praktik langsung. Materi yang disampaikan mencakup pemaknaan desain grafis sebagai perpaduan seni, ide, dan teknologi; pengenalan aplikasi Canva; empat elemen dasar desain berupa teks, warna, gambar, dan tata letak; makna psikologis warna; perbandingan komposisi visual; serta tantangan desain sebagai penutup. Hasil kegiatan ini adalah siswa memperoleh pengalaman dan materi secara langsung mengenai cara menggunakan Canva untuk mendesain, serta menghasilkan sejumlah karya poster orisinal bertema kebersihan lingkungan. Karya tersebut memperlihatkan bahwa siswa mampu menerjemahkan gagasan menjadi pesan visual dengan memadukan judul, gambar pendukung, pilihan warna yang selaras, dan kalimat ajakan. Kegiatan ini menunjukkan bahwa literasi digital berbasis desain dapat diperkenalkan sejak dini melalui format yang menyenangkan dan berorientasi praktik.
References
Alam, H. S., Dewi, E. G. A., Andriana, I. M. R., Citra, K. P. I., Handayani, N. K. S., Artini, I. G. A. A. W., & Naja, K. (2026). Belajar Kreatif di Era Digital: Penguatan Literasi Digital Siswa melalui Canva di SD No 4 Dalung. Jurnal Pengabdian Masyarakat Dan Riset Pendidikan, 4(4), 24438–24445. https://doi.org/10.31004/jerkin.v4i4.6185
Andiani, W., & Wahyui, A. (2024). Perancangan Desain Ui/Ux Menggunakan Metode Design Thinking Pada Website Pt. Virama Karya (Persero). Jurnal Sistem Informasi Akuntansi), 04(01), 1–10. http://jurnal.bsi.ac.id/index.php/jasika
Ayunda, V., Jannah, A. M., & Gusmaneli, G. (2024). Metode Pembelajaran yang Efektif dalam Pendidikan Dasar. Wathan: Jurnal Ilmu Sosial Dan Humaniora, 1(3), 259–273. https://doi.org/10.71153/wathan.v1i3.139
Digital, P. L., Learning, S. R., & Madiun, D. (2023). Excelencia. 1.
Direktorat Jenderal Pajak. (2021). No Title 済無No Title No Title No Title. Peraturan Direktur Jenderal Pajak Nomor Per - 02/Pj/2018, 11(2010), 178–185.
Erick Saragih, Vip Paramarta, Grace Imelda Thungari, Beauty Kalangi, & Kezia Marcelina Putri. (2023). Era Disrupsi Digital pada Perkembangan Teknologi di Indonesia. Transformasi: Journal of Economics and Business Management, 2(4), 141–149. https://doi.org/10.56444/transformasi.v2i4.1152
Gellysa Urva, Yuliati, T., Handayani, T., & Sellyana, A. (2024). Pengenalan Aplikasi Canva sebagai Media Pembelajaran untuk Siswa Sekolah Dasar. ABDINE: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 4(1), 36–42. https://doi.org/10.52072/abdine.v4i1.799
Giap Ceng yo et al. (2024). Amare Amare. 3(2), 95–104.
Harianto, W. E., & Fahriani, D. (2024). Sosialisasi Internet Sehat dan Pengenalan Media Pembelajaran Interaktif di Sekolah Menengah Pertama. Nusantara Community Empowerment Review, 2(2), 96–101. https://doi.org/10.55732/ncer.v2i2.1340
Hudaidah. (2021). Jurnal ilmiah wahana pendidikan. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Https://Jurnal.Unibrah.Ac.Id/Index.Php/JIWP, 7(1), 391–402. https://doi.org/10.5281/zenodo.4658994
I Gede Adnyana, I Gusti Made Ngurah Desnanjaya, Kadek Suryati, Ni Putu Suci Meinarni, Bagus Kusuma Wijaya, Made Vera Sugiyama Ria, Putu Candra Kharisma Dewi, Ida Ayu Wiwit Lastari, David Maulana Suripati, I Gusti Ngurah Bagus Widiatmika, & Masridho Suriyono. (2023). PELATIHAN PRESENTASI DENGAN MEDIA APLIKASI MICROSOFT OFFICE POWERPOINT PADA SISWA KELAS 6 Di SD BARUNA BATUBULAN. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Widya Mahadi, 3(2), 48–58. https://doi.org/10.59672/widyamahadi.v3i2.2980
Muhammad, Hendra, & Muslim. (2025). Pemanfaatan Aplikasi Canva dalam Pembuatan Media Pembelajaran. Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Indonesia, 2(2), 73–84. https://doi.org/10.71049/441naw23
Mulyanto, A., Pakaja, J. A., Mokolintad, M. M., & Sefirindiyani. (2024). Pelatihan Desain Menggunakan Aplikasi Canva Bagi Siswa Di SMP Negeri 2 Tomilito. DEVOTION : Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat, 3(2), 51–55.
Nurlianti, & Bahrani. (2025). Jurnal Pendidikan Multidisipliner PENGUATAN LITERASI DIGITAL SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MAHASISWA. 8, 45–55.
Putra, A. A. G. A. M., Alam, H. S., Novarayana, K. G., Udayana, G. A., Somala, R. F. R., Maheswara, P. E., & Atam, M. (2025). Peningkatan Kemampuan dan Kreativitas Siswa melalui Pelatihan Microsoft Word dan Canva di SD Negeri 9 Sesetan. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN), 6(2), 2887–2892. 10.55338/jpkmn.v6i2.6090
Rahmad, Dewi, Mulyadi, Surahman, Sanusi, Dianasari, Alpen, Apriani, Yeni, Y. (2021). No Title 済無No Title No Title No Title. 2(1), 167–186.
Resti, R., Wati, R. A., Ma’Arif, S., & Syarifuddin, S. (2024). Pemanfaatan Media Pembelajaran Berbasis Teknologi sebagai Alat Untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Digital Siswa Sekolah Dasar. Al Madrasah Jurnal Pendidikan Madrasah Ibtidaiya, 8(3), 1145. https://doi.org/10.35931/am.v8i3.3563
Rohani, S., Anwar, S., Hermon, D., & Wijayanto, B. (2025). The Effectiveness of the RADEC Model in Improving Students’ Literacy and Critical Thinking in Geography Learning at Senior High School. Jurnal Penelitian Pendidikan IPA, 11(11), 573–581. https://doi.org/10.29303/jppipa.v11i11.13275
Setiawan, A., Susanto, S., & Wardhani, I. S. K. (2024). Pelatihan Pembuatan Poster Melalui Aplikasi Canva Untuk Meningkatkan Literasi Digital pada Peserta Didik Sekolah Dasar. Jurnal Inovasi Penelitian Dan Pengabdian Masyarakat, 4(1), 22–33. https://doi.org/10.53621/jippmas.v4i1.274
Sitorus, F. R., Naibaho, P., & Silalahi, W. P. (2023). Experience, challenges, and engagement amidst pandemic: The online learning to onsite learning. Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan, 16(1), 13–21. https://doi.org/10.21831/jpipfip.v16i1.52298
Sutjahja, Z. C., Indrawan, J., & ... (2026). Pelatihan Canva Untuk Mengembangkan Kreativitas Siswa/i Sekolah Dasar Serta Pemanfaatan Canva AI dalam Mendukung Inovasi Pem-belajaran Guru. Jurnal …, 4(5), 1840–1850. http://jurnalpengabdianmasyarakatbangsa.com/index.php/jpmba/article/view/4620%0Ahttps://jurnalpengabdianmasyarakatbangsa.com/index.php/jpmba/article/download/4620/2920
Wijaya, N., Irsyad, H., & Taqwiym, A. (2022). Pelatihan Pemanfaatan Canva Dalam Mendesain Poster. Fordicate, 1(2), 192–199. https://doi.org/10.35957/fordicate.v1i2.2418
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 JURNAL AKADEMIK PENGABDIAN MASYARAKAT
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
