PROGRAM PENCEGAHAN BULLYING DI SEKOLAH MELALUI PENDIDIKAN KARAKTER

Authors

  • Yeni Septiani Universitas Pamulang
  • Riesma Putri Melantie Universitas Pamulang
  • Hanie Fadillah Universitas Pamulang
  • Meva Dwi Yanti Universitas Pamulang

DOI:

https://doi.org/10.61722/japm.v4i1.8070

Keywords:

Literasi Digital, Internet Sehat, Media Sosial, Keamanan Digital, Pengabdian Masyarakat.

Abstract

Bullying merupakan permasalahan yang masih sering terjadi di lingkungan sekolah dan dapat berdampak negatif terhadap kondisi psikologis, sosial, serta prestasi belajar siswa. Salah satu upaya preventif yang dapat dilakukan untuk mengatasi permasalahan tersebut adalah melalui pendidikan karakter. Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan kesadaran siswa mengenai pencegahan bullying melalui pendidikan karakter di SMK Purnama 1 Jakarta. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah pemberian materi edukasi, diskusi interaktif, dan studi kasus yang berkaitan dengan perilaku bullying di lingkungan sekolah. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa tentang pengertian bullying, bentuk-bentuk bullying, serta dampak negatifnya. Selain itu, siswa juga menunjukkan peningkatan kesadaran akan pentingnya nilai empati, toleransi, dan sikap saling menghargai sebagai upaya mencegah bullying. Dengan demikian, program edukasi melalui pendidikan karakter ini efektif dalam mendukung terciptanya lingkungan sekolah yang aman, nyaman, dan kondusif bagi proses pembelajaran.

References

Astuti, P. R. (2021). Peran dukungan teman sebaya dalam mengurangi perilaku bullying pada siswa sekolah menengah. Jurnal Psikologi Pendidikan dan Konseling, 7(2), 85–94.

Fitriani, L. d. (2020). Pengaruh pendidikan karakter terhadap pencegahan perilaku bullying di sekolah. Jurnal Pendidikan Karakter, 10(1), 45–56.

Kurniawati, D. d. (2019). Dukungan sosial teman sebaya dan kepercayaan diri korban bullying pada remaja. Jurnal Bimbingan dan Konseling Indonesia, 4(2), 60–68.

Putri, A. S. (2022). Upaya sekolah dalam pencegahan bullying melalui pembentukan budaya sekolah. Jurnal Ilmu Pendidikan, 28(1), 33–42.

Wahyuni, S. d. (2021). Implementasi nilai empati dan toleransi sebagai strategi pencegahan bullying di sekolah menengah. Jurnal Pendidikan Sosial, 8(1), 14–22.

Downloads

Published

2025-12-31

Issue

Section

Articles